你是家长，孩子才初一，就这样把人看扁了。我以985大一学生家长的名义对你说一声：你的预计就是个大错误。为此，特声明几点：
一、任何事物都是变化发展的。地球每时每刻都在转动，太阳每天都是新的，就连我们的身体看着没变化，但新陈代谢，细胞更新每一秒都在发生。孩子也是一样，天天在细微的生长发育。至于智商，有的开发早些，有的显现晚些，全在于某个年龄段，一旦条件具备，就会迸发出来，发挥出惊人的表现。之前的量变要靠孩子主观勤奋的能动改造，还有家长刻意的引导训练和注重培养。
二、努力尽为人父母之职责。最最最主要的，你的孩子才初一，离中考还有三年，离高考还有六年。正是孩子青春智力处于全盛期的几年，正是吸纳知识为人生夯实文化基础的几年，更是足以改变你家孩子一生命运的最关键几年。你却提前一下否定孩子的发展前途，为人父母绝对是一种罪过，更是一种提前失职。以我这过来人的经验，几年时间，如果你尽心尽力，足以将你家的女儿变得无比优秀，就看你愿不愿意马上采取行动。
三、全力突破，驱散笼罩在孩子头顶那片“不是学习那块料”的乌云。
最好的防御就是进攻、进攻、还是进攻。现在，就是从今天开始，马上拿出行动来，顺便请您多看看我的头条文，也许就会有意想不到的收获：
（一）“我的孩子正在变得优秀”。这句话，你每天必须念诵几遍，就像虔诚的祈祷，暗示你那颗灰暗失望的心灵，让它阳光起来，并充满希望。“相由心生”，你应该试过生活中的“镜子效应”，用一颗自信的心和一颗沮丧的心观察同一件事物，看到的是不一样的景象。你的女儿也是一样。在你面前，她是全世界独一无二的，天生她材必有用，要么她不会成为你的的女儿，这有假吗？事实如此，全世界再没有第二个女孩像她一样。她正在变得越来越优秀，尽管向好发展稍慢些，成长幅度小些，但终究在向前进步。要么你马上教她做饭洗衣服，或者你让她学一样简单新知识，她一下就会了。不是吗？这就是变化，这就是进步。更何况你的女儿英语很棒，她也有优长，只是她的发展稍微单向突出了些。你要做的就是适应应试教育的选拔机制，尽可能的将女儿弱科能力拔上升，让综合能力得到全面提升，从而在分数上体现出来。
（二）鼓励立马跟上。鼓励是一种赞美，这种语言，每个人都需要，那是人类深层次的渴望。你的女儿给你在一起够憋屈的了，学习刻苦但处处都是难题，在班上准是被同学比下去，往家里拿回的全是低分数，自卑感一直萦绕心间，就象乌云弊日，好久未见阳光。时间一长，她会反复的自我暗示：“我真是一个什么也不是的女孩”，甚至连英语是强项她也忘了，这种自我否定将自个变得一无是处，毫无价值。慢慢的，所有科目都开始走下坡路。当家长的也这么认为了：孩子确实不是学习那块儿料。改变吧！家长朋友，从今天开始，马上，用大人那双挑剔夫妻对方身上毛病的犀利眼光，去发现女儿的优点，就从夸奖她的英语好入手，再不断发现她上课认真，平时刻苦，勤奋好学，某道题解答步骤好，某个字写得工整，还平时为人处事讲礼貌等等，总能发现很多优点。大人的表扬，对孩子是一种褒奖：是的呢！我行的！在爸妈眼里我还是很不错的，尽管暂时成绩差点，但会变好的。这种愉快的心情，慢慢会让学习过程变得正向积极，产生出一种良好结果。
（三）引导+帮助。小学初高中这十来年，对一个学生无异于就像去从事一场战争。要想在高考中最终考上一所不错的大学，得付出无比艰辛的时间和汗水。这期间，做一个甩手掌拒是极不称职的，当家长最应该做的就是陪伴。陪伴不是让孩子自个学习，当大人的拿着手机刷头条抖音。而是从收集学习方法、整理学习资料、做好后勤保障、适时的思想教育等等方向上全面掌控的过程，是一个“发现问题，分析问题，解决问题”的过程。孩子会啥？何况是独生子女，比大人做小孩时的状况今非昔比，诱惑更多，更复杂，更难办。尤其以互联网智能手机软件为代表的事物，干扰孩子专心学习强度无比令家长伤心透顶。但这一切都不是家长放松放弃督促孩子好好学习考上一个理想大学的理由，要么咱就别生人家，生了就要负责。扪心自问，我们当家长的做到了吗？你说我不会啊？百度一下会吗？你孩子身上出现的所有问题，百度一下答案都有，你要做就是：当发现孩子身上的问题后，赶紧上网查找方法，接下来就是说服孩子，照那些优秀过来人讲的经验去做。比如说：初中语文现代文答题技巧，孩子就是每次考试都丢分。孩子不会弄啊！上了补习班也不会啊！怎么办？当家长的发现了，下载打印出来啊，跟孩子说好，拿一个月出来，每天抽十分钟，死记硬背，就记叙文、议论文、说明文几种文体的套路公式，孩子一背会，到高考临场发挥都有用的。其他问题同理解决，只是要大人上心，孩子也就会上心。所谓“上下同欲者胜”。
（四）强化课外阅读是命根子。我每次都提这方面的重要性。课外阅读最开发智商，现在你女儿的综合学习能力差些，但并不是一无是处，至少记忆力好，语感不差啊！这些都是学习能力的一部分。其他如理解力、反应力、阅读力等需要下功夫训练。课外阅读是最好的方式。感觉女儿笨吗？那就大量的去读书吧，只要是她爱看的正版健康书，就让她使劲的去读，每天定时抽出时间来读，那怕作业也要跟我靠边儿站去，读完书再做作业；节假日再多抽时间读，每天可以安排三四个小时读书。家长要心里有主心骨，暂时多做点作业，只是多解了一点题，而课外阅读的过程就是磨刀的过程，所谓磨刀不误砍柴工啊。当孩子的课外阅读文字积累量达到2000万字以上时，孩子的智商和综合学习能力会有一个质的飞跃，到那时你的女儿在高中会学得非常轻松，甚到不用补课，学习还有后劲，考个好大学压根儿不是问题。
才初一就直接“判死刑”是不是早了点？是不是应该在努力一下。
讲一个我身边的例子吧。我初中的时候，有个同学读书特别认真。
清晨天蒙蒙亮的时候，如果你能早起，你一定会发现有一个人比你还早，而且看样子已经在早读好一会了。晚上下了晚自习，很多人十点左右就睡了，如果你半夜起床一定会发现还有一盏灯是亮着的。
就是这么刻苦的一个人，但每回考试都寂寂无名，甚至是中下接近倒数的那种。但他一直没有放弃，坚持到了初三，后来见证奇迹的时刻，中考没有什么信心的他只报了一个市里的三级达标校，但成绩出来以后，比二级达标校还高二十分，接近一级达标校的录取线。
初中的知识点不多，聪明人有聪明人的学习方法，“笨”也可以有“笨”的方法。死记硬背，题海战术，都是可行的。那新的引导孩子，慢慢掌握一个类型的题目，形成自己的解题思路。要相信你的孩子绝对不笨。真正的笨呆傻是不会懂得努力的。
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