一个知识越贫乏的人，越是有一种莫名的自信，这在生活中很常见。常言说，无知者无畏，说的就是这种人。这种人具有一定的社会阅历，但缺乏更全面更深邃的思维，就认为自己无所不知，无所不能了，就敢在与人交往中表现出超常的自信。学过机械制图的人都知道，从不同的角度看同一件物体，会得到不同的影像，其实生活中的事情也一样，从不同的维度审视同一事情也会得出差别很大、甚至完全相反的结果，知识贫乏的人不懂得多维度地看待问题，更不懂得还要透过现象看本质，只是凭借自己的经验直观地看问题，还以超常自信、不容置疑的口吻作出自己的评判，往往得出错误的结论而不自知，为了坚守自己的正确而拒绝别人的评议，拒绝认错。这种人的问题在于，他被日常的习俗和经验像一个坚硬的套子一样紧紧地罩住，自己完全无法挣脱，却还以为自己无所不知，无所不能。
生活中还有一种人，他自己不懂，凭借他已有的经验认定别人也不懂，于是就自信满满地讥嘲、讽刺别人发表的意见。不久前我在回答问题时表达了自己的观点，个别人并不批驳我的观点，却挖苦说，你若真是“退休职工”这个水平还可以，如果不是就回去多读点书再来；另一个人更是胡说八道地出言不逊，出口伤人，我客气且有理有据地以正言相告，讲明道理，指出其错误，二人皆不再争辩。我知道自己知识浅薄，但是我说不准的就不说，或者表明分寸，只有认准的东西才能以肯定的语气来表达，以便减少和避免表达上的疏陋和不严谨。
生活中还有一些人，他清楚地知道别人有理，自己是在胡说八道，强词夺理，却仍能自信滿满地胡搅蛮缠，一赖到底，这是在现实环境中长期操练出来的奇葩，这里略而不论。
生活是纷繁复杂、丰富多彩的，作为一个非专门研究人员，也很难对现实生活中千奇百怪、无奇不有的现象进行分门别类、条分缕析地列举描述，只不过闲暇时答题以充实生活，消磨时间罢了。
把自信与自负都分不清，提出这样的问题，会让人笑话的。
自信，必须是知之甚多的结果。因为，知多可以看远悟深，识天理，知未来，智慧超群，能力过人，等于说有自信的资本。而知识贫乏，一定是只有自我，目光短浅，才疏学陋，最明显的表现就是听不得一点批评的声音，还固步自封，不思进取，凭着背靠大树得荫纳凉，然后牛皮哄哄的自吹自擂。这种人不可能有自信，因为离开了依靠，他瞬间玩完。
或者说，自负的人不可能知多见广，这是因其胸怀狭窄，目光短浅决定的。等于没有大海一般的胸怀，是容不下知与识的。也就是，知和识是两个层次的展现；知，是知道，识，为识别，像一个人的健康身体可以把食物进行分解，取之精华，弃之糟粕，营养自身。这样的有知才能算学有所成，不是什么文凭、学历可以证明谁学识渊博的。
自信，从表面上看，是一个人品行，实则体现的是一个人的能力。关键是，能力不仅仅是才华在闪烁，更是有一种支持的力量在烘托，即所谓“得人心者得天下“是也。
所以，知识贫乏不可能是富含理智的自信，充其量是盲目自大的顽固。或者，我们在很多方面正是因为分不清自信与自负的不同，才至于我们守着人类最智慧勇敢的民族，却蹒跚学步于别人的臀后，拿不出一点自豪来。重要的是，我们历来不缺少所谓的“才俊”，他们该是学识渊博了，怎么样呢？有什么卓越的成就来写著他们的自信呢？
想想吧，真的很耐人寻味。
这种人和成语夜郎自大情况差不多，因为夜郎国的人没见过大国，所以一直以为自己就是大国。
一个人生下来，什么也不知道，相当于四周一片黑暗，黑暗代表未知。
一个人知识面的大小就好比是人周围可见的亮圈大小，知识面越大亮圈越大。
光亮圈是已知世界，光亮圈外的黑暗是未知世界。
假如新生儿会提问，提出的问题也就是妈妈在哪？这个能吃吗？之类的问题。
随着孩子长大，对周围进行探索与学习，知识逐步增加，周围的光亮圈也增大，光亮圈代表个人的知识面，光亮圈越大，光亮圈(已知)与黑暗(未知)相交面也就越大，更加感到未知的东西太多自己知道的太少，所以就越谦虚；而知识面小光亮圈小的人，光亮圈与黑暗相交面小，他接触到的未知世界反而少，所以他觉得自己知道得很多。
比如一个孩子，只会问简单的问题，水为什么会流动？太阳为什么发光？
对于一个没读过科学书籍的文盲，他的问题也很少，比如，为什么会下雨？为什么干旱？之类简单的问题，因为他的光亮圈小，接触不到更多的未知世界。
而一个物理学博士，知识面光亮圈大，已知和未知相交面就大，他会觉得未知的东西太多。他可能会问为什么空间会变形？为什么光线会扭曲？量子是怎么纠缠的？太多太多的未知，他就变得谦虚。
而当孩子和没读过什么科学书的人弄懂了为什么太阳会发光，为什么水会流动，为什么会下雨之后，他们就会觉得自己知道得很多，反而很自信。
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