你还莫说，缘份这东西很奇妙。我从小就不喜欢教书，结果在黑板前站了一生。按道理老师遇到熊孩子的可能最大，因为一班几十个学生中总几个调皮的。可我很有孩子缘，从教几十年没有直接遇到过与本人过不去的熊孩子！但也调服过熊孩子。记得我在一所学区中心小学教书时，我带的是小学毕业班，教语文兼班主任。与我搭挡教数学的是个年轻的女孩子，从学校分配出来不久。学校是平房，教室与教室中间是老师的宿舍兼休息室兼办公室，8个教室9个休息室建成一排，泥巴地面砖瓦房。下雨天，长长的走廊是学生的活动场所。休息室中间砌一堵墙一分为二，住两位老师。我与教数学的女住一间房子，她里我外。第四节上课有5分钟眼保健操，我陪学生做完眼保健操后，数学老师进来我就回房了！仅一墙之隔，教室里的动静我听得到！值日生施完口令后老师开始上课，突然听到年轻的女教师发出惊慌的呼叫，紧接着是学生们的轰堂大笑。几分钟后，老师在询问：“谁作的？迅速站到黑板前来！”沉默了一阵后，听到学生七嘴八舌的吵闹声和老师的斥责声混在一起加上“滴滴嗒嗒”的下雨声，听不出所以然。我作为班主任应维护任课老师的尊严是不能随意进课堂的，45钟上课时间在闹哄哄的情况下结束了。我叫了学生干部来房间了解情况：“xxx等三人，下课时捉了个癫蛤蟆放到了老师的粉笔盒里，老师不知情的伸手掀开盒子拿粉笔时，癫蛤蟆一蹦，差点蹦到老师脸上了，学生们发出哄堂大笑……”班干部正在反映情况，又有学生来报：“xxx把老师桶里的衣服倒进屋檐沟里了！”我来到门外，看到一个白铁皮小桶滚在沟里，屋檐下成线的雨水落在泥土上，溅着红色的泥土飞溅到白色的衣服上。这种红土粘在白衣服上的痕迹是再难洗掉的，这件衣服算是完了！不容思考，我连忙把衣服捞起放到桶里连桶一起提进房间。午休时，我把肇事学生叫进休息室。我坐在办公桌前，三位学生面对我站着。我也不发话，就让他们站着，一阵沉默后一学生叫了声：“老师！” “别叫我老师，在你们概念里有老师吗？”又沉默了一会。一学生说：“老师，我们错了，您处罚我们吧！” “错在哪？为什么要这么做？” “老师撕掉了我们的作业本！” “老师拿米度尺敲我们脑壳！” “老师为什么会这样做？” “昨天上课没认真听讲，六个应用题全做错了。” “我上课在抽屉里玩弹子！”……“老师为你们上课不辛苦吗？老师教育你们有错吗？” “你们回教室反省一下，这两件事情应该如何处理？放学之前给我答服！”第六节下课后，三位学生每人写了一份书面检讨书交给我，我看了一遍，退给了学生说：“老师的姓需改动，你们必须对数学老师作检讨，不是向我班主任作检讨！”在放学前的半小时班队活动中，由班长率学生代表及肇事学生一道把数学老师请来，三位学生当作全班同学的面向数学老师隆重道歉，并提出保证今后再不重犯。三人各自将书面检讨书在班上郎诵一遍，装帖在值日生表旁以示警戒。老师被污染的衣服让三位学生中动手把衣服倒进屋檐沟里的学生带回家洗干净，然后还给老师。学生问：“我们在学校洗干净可以吗？” “不可以！”我的态度非常坚决。几天后学生家长带着未彻底洗干净的衣服到学校来了。对老师说：“这孩子太调皮了，给老师添麻烦了！回家让他爸爸打了一顿。衣服的痕迹实洗不干净，我带了一点点钱，老师自己去重新买一件吧！”说着掏出了十元钱硬要塞给数学老师！数学老师很坦诚的说：“有你们的体谅和支持足够了，钱我是一定不会要的！”一场熊孩子掏蛋的风波就这样平息了！我的观点是：遇到熊孩子首先教育孩子，我不会去教育家长。必要时一定要让家长知道，你的孩子犯错了，你们家长也有教育孩子的责任和义务！
谢请！
以前遇到熊孩子，只要告诉孩子的父母，熊孩子就要遭殃了，轻则罚站罚跪，重则暴打一顿，反正很少有家长纵容孩子的过错。
现在却不同，如果遇到了熊孩子，会使自己感到束手无策，不知怎样才好？不仅熊孩子不受管教，告知家长也无济于事，甚至还会自讨没趣？
如今的熊孩子比大人还要精明？刁蛮任性，难以沟通，你想去教育？兴许门都没有，还要看孩子的脸色和家长的态度。否则，人家一点也不会感激你，说不定还会适得其反，给自己招来一身麻烦。
这就是当代熊孩子跟以前孩子的最大区别，不是不想去教育，而是根本不知道从哪儿教育起，从哪儿下手。况且，熊孩子的家长不一定会领这个情，不一定不责怪你咸吃萝卜淡操心，多管闲事？
为此，我还真没有认真的想过这件事情，一旦遇到了熊孩子，只能敬而远之，尽量避免少去纠缠，让熊孩子自己回家接受家庭教育吧！
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