关于补课的问题，是许多家长纠结的问题。纠结的原因是什么呢？补课费这个钱该不该花？孩子补课能不能提高？孩子补课有没有危害？对于这些问题，我想谈谈个人看法。
一，补课费这个钱到底该不该花？现在，补课现象比比皆是，从小学一年级到高中三年级都有。如果说补课没有一点用的话，那么，世上不可能有那么多傻子，如此撒钱！
孩子上学，就是在同一个班级，同样的几个老师教，其学习成绩也会参差不齐，好差悬殊。什么原因？智力因素，非智力因素，学习方法，学习习惯，听课效率等等因素的不同，都会导致成绩千差万别。想让自己的孩子，赶上或超过别人，那就需要孩子，多话费时间，多投入精力，再一次听课，接受辅导或补习。
补课是需要花钱的，有的以小时算，有三五十的，也有三五百。一周补五个小时，就是一二百或一两千块，一个月就是七八百或七八千，一年就得七八百或七八万。这样算下来，孩子补课实在是一个不小的支出，一般家庭是很难支撑的。这就难怪多数人纠结，该不该花这个补课钱？
因此，对于该不该花补课钱？我认为一要看家庭有没有这个经济能力？有，咱就花。没有咱就自己给孩子补；二要看孩子有没有这个愿望？孩子不甘落后，迫切要求补课，家长只有勒紧腰带，省一省也要让孩子补课。我
二，孩子补课能不能提高？从我了解到的情况来看，参与补课的学生绝大部分是能够提高的。特别是那些对补课有强烈要求的孩子，他们学习态度端正，知道自己的差距，虚心听讲，不耻下问。这样的学生学得进，进步快 。当然，也有一小部分人，在家长的强迫下去补课的，结果到了补习班，跟在教室里一样，老师讲的他不好好听，问他需要补什么，他说不知道，要求他做作业，他随便画画。这样的学生，他感觉补课就是再受二遍苦，成绩当然不会进步。
三，孩子补课有没有危害？如果说孩子补课一点危害都没有，这也是不现实的。俗话说“百人百性情”，补习班里什么样的人都有。有好好学习的，也有不好好学习，有拿补课当作查漏补缺，迎头赶上的好机会；也有把补课当作依靠，课堂上不好好听，等补课时再重听。对于这种对补课产生依赖的学生，补课对他们有危害。
四，怎样送孩子去补课？1.跟孩子谈一谈关于补课的事，看孩子有没有补课愿望；2.问一问孩子的课程差距在哪里，哪一部分差，为什么差，通过补课能不能上去？3.选择一个合适的补习班，看老师专长是不是跟孩子的弱项相对应。比如老师的专长是数学教的好，孩子正好是数学差，就选择这样的班；4.要分期交费，试上一段。孩子上补习班期间，家长要经常过问，积极了解孩子在补课期间的表现。如果学习踏实，积极肯干，就让他补下去；如果不好好干，补也不会有进步，那就趁早扯火。
孩子需不需要补课，这是现在家中都在纠结的问题，为什么我说是纠结呢？因为家长不知道自己孩子需要不需要补课，说的重一点，不知道的家长是不够用心的，自己孩子什么状态，需要补需要补课是根据孩子实际情况来考虑的，不要看别人补我就补，听别人说不需要我也就不补了，下面简单说几种情况，希望能当做参考。
一、孩子很聪明，题一学就会，但是就是考试分数不高，经常错一些明明会答的题，这样的孩子就不是需要补习文化课程的了，孩子有很大可能是专注力集中时间过短，应该去补一些提升专注力的课程，当然了，这个其实用心的家长根本不需要去外面补课，自己去网上随便搜一些专注力训练的方法就有很多很有效的，只要家长和孩子沟通好，能坚持锻炼下去就可以很大程度上提高孩子成绩。
二、孩子很聪明，但是很多考察记忆力的题答不好，这样的孩子需要锻炼记忆力，现在各个地方记忆力提升的补习班也很多，他们会教很多好的方法，确实能帮助孩子学会记忆方法，大大提高记忆力，如果条件不允许或者周围没有相关补习班，家长也可以自己教，去网上搜“记忆宫殿”，入门学会还是不难的，然后家长和孩子一起学，家长再监督着孩子锻炼联想记忆法，也可以大大提高孩子记忆水平。
三、孩子很多知识难以融汇贯通，但是孩子很努力，成绩一直处于中游。这样的孩子也请家长不要放弃，他们只是没有用对的学习方法罢了，除了专注力每天训练5到15分钟，记忆宫殿方法也学会，家长可以报专门教授学习方法的班，当然了，现在这样的班不多，优质的也少，我不敢推荐，但是推荐学习思维导图学习班，学习思维导图然后将思维导图方法用到预习、复习、理解、整理、阅读、作文之上，会让孩子成绩有明显的改善。从班级20名一学期锻炼后升到前三名的也大有人在，很多看似不通窍的孩子，只是没有掌握对的学习方法的思维方式。
四、孩子不愿意学习，甚至很多时候和父母老师对着干。这样的孩子家长更不能着急，一定要去发现孩子为什么这样做的原因，原因有很多，但是只有找到原因才能解决问题，一味的着急甚至打骂孩子只会起到相反的效果。我身边有位妈妈的孩子就是这样状态，天天回家看孩子写作业就是像打架似的，孩子会的地方也说不会，就是和妈妈爸爸对着干，成绩稳定班上倒数前三。找到我问该怎么解决，我通过了解情况发现，以前孩子回家是想让爸爸妈妈辅导作业的，但是爸爸妈妈工作太忙，没有辅导过，考试考不好大人还生气，后来家长看孩子成绩实在是太差，就每天腾出时间来想给孩子辅导，但是发现孩子一直就对着干。这样的情况是孩子在无声的责怪之前爸爸妈妈不管自己的事，所以就是对着干。以前一直不管我，现在一来管就这么严厉，孩子当然不高兴，这样的情况下我的建议是家长先不要天天追着作业和成绩看，应该对陪陪孩子，了解孩子兴趣爱好，陪孩子一起发展下兴趣爱好，然后在孩子接受家长指导时候再进行作业的严格要求。经过一段时间的沟通，现在孩子做作业认真了，能比较好的和家长沟通学习问题了，相信之后考试成绩肯定有较大的提升。
孩子学习问题只要找到根本原因，然后就有解决方法，但是很多家长不认真思考，只是去做要求，这是对孩子教育不负责的表现。
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