一个农村家庭，倾其所有甚至借贷来供一个大学生，毕业后却找不到好工作，你怎么看

谢请！

这是一个家庭教育投资和投资回报的问题，所以我觉得应该从父母和个人两个方面来看待:

父母方面：

举债教育是当今社会很多家庭的实际问题，且主多发生在家庭条件中等和困难的家庭，导致这种现象的发生有主观原因也有客观原因。

主观原因：

一、父母望子成龙，望女成凤的本能。

二、父母改变命运的期望。

客观原因：

一、社会物价水平的日益上涨与收入水平不平衡的体现。

二、子女不正确的消费观念。

三、父母对未来日益激烈的岗位竞争的担忧。

四、教育资源的分配不均。

五、变故过后，放不的面子。

父母在诸多因素的综合影响下，怕对不起列祖列宗，怕错过孩子的最佳学习机会，怕输在起跑线，怕被别人瞧不起等等，进而在未充分考虑孩子的兴趣，意愿，心理及身体的承受能力；自身的承受能力，续航能力等情况下，盲目的进行高风险教育投资，成功会有，凤毛麟角；更多的会是事与愿违的结果。

个人方面

个人的成长离不开家庭的支持，但更多的是自身的努力，家庭倾其所有供其接受教育，最后无法很好的立足于社会，让家庭的资金投入，精力投入回报不成正比，自身原因一定是主要的。那为什么找不好工作呢？ 有主要原因也有次要原因：

主要原因：自身能力综合不足，单项能力也无突出之处。包括业务能力、沟通能力、学习能力、适应能力、组织能力、创新能力等。

次要原因：

一、心里预期过高。工作是否好？不同的人有不同的理解，找不到好工作，可能是未达到心理的预期而已。

二、受影响的因素太多。目前很多找工作的孩子，在工作的选择上受父母的影响颇深，大部分的父母希望孩子的工作轻松稳定就好，离家越近越好，使得孩子在工作的选择上会多一份疑虑。

三、成长环境的影响。孩子从小就生活在无忧无虑的环境中，没有强烈的忧患意识，不愿拼搏，缺乏向上的动力，认为过的去就好，不愿为好工作去做更多的努力。

四、现实的无奈。有些孩子毕业后，就要挑起家里的大梁，没有深思熟虑的时间，只要能保证家庭的正常运转，就上岗就业了，在没有绝对把握的前提下，又不能轻易的跳槽，大部分只能得过且过。

五、社会竞争激烈。社会在不断进步，好工作岗位的竞争也日趋激烈，获得好的岗位也并不容易。

那么在上，那个的更重要呢？个人觉得都重要！父母要学会合理的教育投资，提高孩子的综合素质，充分结合自身实际情况，学会如何用最小的成本，给孩子创造最好的教育成长环境，同时不增添孩子的心理负担，引导孩子建立人生正确的世界观、人生观、价值观。孩子自己则要充分的理解父母的用心，好好利用父母提供的条件，充分的吸收营养，打下坚实的基础，步入社会要不骄不躁，多学习，多请教，能吃亏，能受苦，广交友，精知己……力争给予家庭最好的回报！

以上仅为个人观点，定有其他高见！请赐教！

，就这一问题来说，我认为是整个社会层面特别农村普遍存在而又十分难为“父母"的现实问题，为什么呢？我认为:

其一，作为一个家庭不论经济条件好坏，教育培养子女是父母天经地义的责任，望子成龙之心人皆有之，虽然现在实施“九年义务教育"，但进入国民教育阶段，对孩子就学的支出就一般农村家庭来说不是一个小数字，特别考入不了规范的一、二本院校的费用更高，但家居农村收入有限的父母们就节衣、省食、靠贷款、借钱也都咬紧牙关供子女完成学业，可孩子毕业了大多给父母带来的是失望，这也不能全怪孩子，就业太难，特别工作工资相对稳定的公务员岗、事业岗、国企更是难上加难，只能说，可怜天下父母心、也可怜学习成绩一般化的孩子、学生。

其二讲，就题主所问农村贫困家庭该不该举债、贷款供孩子上大学，我在上述中也谈及点滴，客观讲，任何一个家庭若不考虑对下一代的教育培养那这个家难以发展或更好的发展，在难也不能难了孩子，当然，做儿女的也应懂得珍惜父母的苦心，发奋学习，要有“不比吃、穿，比成绩"的拼劲，毕竟，每年考入公务员、事业或进入好企业的农村学生也不少，特别从小学就应立志发奋，为父母争光、为改变人生奋发，到高考若能进入“211、985"一类学校，那基本就保障了就业出路，这样也逐步能帮助父母解决一些困难问题。

其三，当然，现实中也必然存在不同家庭儿女的学习能力、智商等差异，对学习从小不感兴趣、或苦学了而无长进的，家长们也不必强去攀比，基础教育完成后，可帮孩子选择一定的适合孩子的“三加一"班或农职业技术类学校，这样孩子也能学一技之长，且这类学校多数收费或免费。

总的讲，我认为，不论农村还是城镇家庭对这问题还是应客观看待，不能一概而论。