期孩管理疏忽，觉孩，必太，等再点，老师点通，基础，啥，老师累死点通，久久孩养习惯，愿习，另外机普及，估计孩肯定喜欢玩机，电视，间久顾玩机爱习。
。期因玩机玩，陪，玩机，啥管，躺玩，怕眼睛坏。机瘾戒，陪习玩。
给咋培养吧
四岁五岁半，唐诗三百首四本书背遍。
班因快，背书容易，慧童关唐诗内容背，甚至老师让转班，孩。转，搭理，边习边玩班
班刚始写字，字帖买，每星期，节假日，练字，包括笔画笔顺拼音类，班寒假。幼衔接识字1020，1200写遍，读遍，包括组词内，暑假，幼衔接测试题套做完，唐诗三百首写遍读遍。每次唐诗课，老师让站讲台教朋友读唐诗，估计老师很瘾吧[笑]
班，半期拼音特别，半期老师走。老师音标准，拼音塌糊涂，更崩溃每周纠正音，校，包括写字拼音差让语，点点给纠正，班寒假，必背75首古诗词写遍，读遍，幼衔接测试题两套，完毕
暑假因嫌写字墨迹，整暑假唐诗宋词三百首四本书，写遍，读遍，彻底纠正墨迹。
级，因投入，基础差，习费劲挺，写业快，考试书本范畴，全靠挥，整班级包括1-6级满分，每次平均绩名，果基础，连及格难，习每次讲新课，提抄课堂笔记，写，读，二老师提问问题，别朋友抢答，抢，唐诗类，让站讲台教朋友读，老师真瘾，包括数，每次课堂业抄，答案写错，等抄完边走边改正确。问啥，喜欢朋友抄业，语……
目累积识字量，早早读，读故，唐诗宋词三百首，每周朗读首古诗词1-6级，读书很慢，点字字字读，拼拼音，差读准确，读完提问字写，拼，另外买本父与，抱撒，直，考考，故读错几故，纠正，差背，才踏记忆力，故差目忘，
给买级步拼音写词语，53练，【语文数】，专项练习册套，七本书，套，课课练，数，应题，计算高，级步拼音册，拼音，拼读，读很6，打基础，考试，每课程结束，预习遍，挺
快考试，买三套卷，内容太简单，打基础
次期末考试，骄傲。努力
给建议急，慢慢，慢慢培养兴趣，读书，练字，读拼音，让付收获，慢慢阅读力提升，考试，打基础阶段，二级太注重绩，考再假象，反正基础，绩，给买套书，慢慢吧！喜欢，买给慢慢，积累识字量，绩差
图片写文，写吧，识字量，图写话，造句，改写句，组词，统统话哦
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级孩怎教图9">字识关系，孩课候专听讲、刻跟随老师节奏。级教材非常简单，课认识常汉字：“口、日月”等字，非常理解记忆。课认真听讲、课长再帮助强化，应该跟。必担。
长活注培养孩阅读习惯，因读书越、识字，孩理解力表达力才越。老师讲课候，提词汇孩才听懂，否则头雾水，做业懂题目，必须旁边读题。
帮孩识字，长做：
1、亲阅读
每晚陪孩读半书，级朋友选择绘本，比《爸爸》《妈妈》《猜猜爱》《逃兔》等等，比较经典品，仅图片精，内容简单，非常便孩理解。选择带拼音书，试让孩独立阅读，比《米圈记》《君伟》《猪唏哩呼噜》等，增加孩识字量。坚持段间，孩认识字越越。
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2、识字卡片
网很应识字卡片卖，每级。长购买回，每跟孩玩扑克牌游戏，将书本两三百汉字反复记忆，寓教乐，孩接受程度很快。
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3、活识字法
，哪教科书。汉字处，马路店招牌、广告、路标，走哪教哪。经常跟孩玩游戏，边走边读，认识候，教。次再，孩认识字。积累，认识字越越。
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4、APP识字法
少机软件帮助孩趣味识字，载悟空识字，挺，通关模式，孩认识少字。字解释挺专业，画形式激孩兴趣，每半。
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结：
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