数、物理、化阶段难，做列几点，难转变易。
1.内深处、真它；
2.刚始习候，按部班，步脚印基本知识概念、公式、定律、原理等真正彻底弄清楚，弄明白，全准确理解它含义;
3.老师课堂，紧跟老师课节奏，全身投入、真正做倾听老师讲课；
4.老师课堂，首先立足老师讲述知识内容听清楚、听明白，真正理解，适做精简课堂笔记；
5.课堂听明白，课定问老师或者，或者资料它弄懂；
6.牢记，课堂习重间，课堂认真习，课习效果将倍功半；
数化哪更难(什数物理化难)图1">7.每习内容，尽量全部搞懂；
8.习资料须，每门课精选本；
9.始认真阅读教材，教材每段话，每图片，每注释仔仔细细阅读，笔批注重点、难点，便复习查阅；
10.课适做针性练习题，检验知识掌握况，及调整习，完全真正理解知识点搞明白；
11.做练习，先复习浏览相关知识点，练习做完答案进反思，结规律点；
12.典型错题、典型题结错题本翻阅复习；
13.新内容适预习，知识点及反复复习；
14.习重，坚持认真习；
15.适参加体育锻炼，保持习精力。
觉果觉难，习方法，认理科智力问题，其实。
智力并太差距，才，比十几岁考清华北跳级，智力比般确，少数。科研究，特殊聪明特殊笨智力障碍少数，数智力差少。果物理化数千万别原因归结智力因素失信，长朋友定认识点。
，何才数理化呢？怎才掌握数理化正确方法呢？果知，请教老师，让老师帮问题，其实掌握方法数理化很难入门，入门话吃力。拿数，课听讲很重，听讲。老师讲课候引导探索新知识，先提问题境，层层提问题，定全神贯注，跟老师思路，步步主探索新知识，程理解新知识程，理解才运知识做题。理科习理解知识程重重。老师讲解例题，结每类题解题方法，举反三，课堂每分钟分神，课花费几倍间补回。再练习巩固，归类，每类题解题方法，果结类题解决方法，做再题，什搞题海战术原因。平练习考试准备错题本，错题与经典例题结错题本经常复习，与课堂课堂笔记本必须且经常复习。
每平日习结套适合习方法，毕竟适合才。向理科习习，笔记本，解习方法，取长补短。，数理化并难，树立习信，积极寻求习方法，才轻松，达半功倍效果。
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