“旧体诗词”概念什？格律什？二者关系何？解答此问关键。
旧体诗词，理解近体诗（格律诗）词，即古或今按平仄押韵格律创诗（即律绝律诗）按相应词牌平仄押韵求填写词。
格律，平仄押韵字组句规律基本平仄押韵原理。
平仄，其实汉字四声系统诗词体裁形式二元化。
平仄古今两套标准。古汉语，、、入等声调“仄”，其余“平”；代汉语拼音方案四声系统，、二（即阴平、阳平）声“平”，三、四声（即声、声）“仄”。古今平仄韵部分类存客观分歧，汉语四声系统随代展变化结果，定代众化语音交流习惯分歧。
除词必须按词牌相应平仄押韵求填写外，律绝律诗平仄格律，依据马蹄韵声律理论及启功先《诗文声律论稿》“平仄杆”截句法，整理归纳简单四字：“替、“、粘、韵”。
替：即马蹄韵两平两仄交替，向两端限延伸，形鲜明突节奏感抑扬顿挫声律。依据汉字双音节居显著特点结规律，格律诗字组句原理。
：即句双数位置汉字平仄相反。
粘：即联二句与联句双数位置汉字平仄相。
韵：即句首句入韵者双数句末字必须韵部平声字且韵底。首诗，换韵或借“邻韵”凑合押韵，因邻韵汉字毕竟韵部。
词牌平仄押韵相应求与律绝律诗平仄押韵基本求，诗词体裁形式赖存基本规则，古今韵诗词创审统标准。即平仄押韵规则与诗词体裁形式相辅相客观统体，分割。试词创，若按相应词牌平仄押韵求填写，“词”吗？，律绝律诗果“因律害”借口，失替追捧“拗救体”或“鲤鱼翻波” ，失追捧“偷春体”，失粘追捧“折腰体”，押临韵追捧“孤雁（入）群”，替粘韵客观规则被冠冕堂皇主观否定，格律诗古体诗体裁分类必吗？
，词牌相应平仄押韵求与律绝律诗平仄押韵基本规则关系密分，论古今韵，必须严格遵守，否则诗词体裁品。
结语：
规矩方圆，格律诗例外，论创审，须遵守其“替粘韵”基本规则。因此代汉语拼音方案四声系统平仄“二元化”语文教水渠。
果未普及点古典诗词创教育 。肯定很景预设。捎带教育诗词格律，必深广（并难，果掉今功利教育，则间精力诗词）。社进步，活改善，更间将劳解放（类展必规律目标）。因闲暇正确阳性高雅爱，误入跂途，形社矛盾甚至造荡局，性褪化，价值观格拖累。社愈进步，愈被“解放”，充实被“解放”间将未必须解决问题。恶邪善将“解放”体。至诗词创拖累，见此。果社教育减少点“功利”教育足间普授点古典诗词创教育。至普及慢慢，先欣赏古典诗词主（利高雅趣建立），次普及简单诗体创，逐步逐递进。（其实简单创古诗并难，高超品难，其它业高难）创，疑欣赏，良爱很处。至另外“诗”，“诗将诗”，提法科。唐宋凡具“文化素质”，绝部分写诗词，甚至社低层稍识字两首。毫文化农夫农妇，市井混混念几句或几首名诗词。唐盛宋“诗将诗”吗？提高全社诗词热爱兴趣，促进诗词长足进步。让高雅诗词追求，抛弃阴暗落爱，使社变文雅进步。（做或未及诗词普教值提倡）类社进步，终目标定吃喝玩乐，工全交给机器，工智。良诗词创与爱优秀选择！！
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