本难念经，办法，再难念念，且努力念它。
传统庭关系，姑与媳妇似乎“敌”，论做何，惯方相容矛盾。夹两，果母亲参乎进，则夹三男，其滋味相信少男领略。
、背肉，且扯、难分清“肉”。咋办？策略：三分糊涂，三分搅，再加三分理智机灵。
三分糊涂，关紧，伤原则伦理，装糊涂，东耳进、西耳，什装知或知，随便答、随便应，实彰显态度，句“吗？或吗？吧？吧？......"反正问三知，或者知怎弄，提拖，拖几脾气，差消弥。
三分搅，法，太，使劲搅。搅，稀泥，或提根本调、法弄法。，搅数，别搅，本化、化，搅谁愿再坚持，谁理，。，顺给悄悄办。
三分理智机灵，比较，且法装傻，非法。点脑筋，、理、智舆论方入，甚至其力量协处理。
提问题言，姐姐孩城市初高，答应妻怎办？问题，期处理。“”，态度表太早，早表态，先陷与妻立，弄十分难化解程度。姐角度讲，早表态，给十分轻易达目期望值，即便内早或早明白该怎办，装与妻商量，装征求见。凡很容易，份或礼遇，很快忘记，或被认理应。底什太理应。
孩进城读书，，肯定办，非办，且定办，始坏，向方向努力，角度、解决方式、性，让姐妻先理准备。比，先，校解决？换方式解决（比租方，或者先暂借方）？其途径解决？先，应该先考虑步。因，果庭条件很错，问题弄点。果庭条件本身般，，很，很便，妻考虑未必错，尽义。万已才考虑方案。跟妻商量，某妥协让步方案。比，先让孩度，等孩适应城市活，比较独立，再其打算。抑或，孩很错，很乖巧，讨喜欢，定妻接受，再其打算。其，需机灵。
庭，太绝，或绝错，靠庭员、理、智灵活处理。
万兴，被邻欺。
，妻答应明智。初高共6间，2000日日夜夜，早送晚接，日三餐，辅导业……谁做？孩绩、安全，谁保证？
朋友童因接姐姐孩，结果搞妻离散，姐姐怨恨，父母埋怨，落。活该。
童典型凤凰男。特别穷，父母务农，父亲身体太，姐毕业厂打工，供读书。童算争气，考省985，毕业留省工，娶妻。
童妻苏苏独，且境错。苏苏知童什钱，结婚候既彩礼，房车，反陪嫁套房辆车。
转眼，童姐姐孩初，姐姐觉省教条件，跟童商量让外甥童初高。童跟苏苏答应，口答应。
童回跟苏苏，苏苏。童觉妻体谅，姐姐辍供读书，哪呢？今，外甥，回报姐姐候，顾苏苏反，外甥接，四处托给外甥安排校。
，童工忙，外甥接空管，外甥活、习什丢给苏苏。外甥原村读，基础很差，习习惯，进市初完全跟，课听懂。孩，跟，更爱习，回写业，光拿机玩游戏。
童儿二级，原习习惯很，回写业。表哥，，抱机撒，业拖拖。
苏苏觉，儿坏，先批评儿。儿，什表哥玩游戏，呢。苏苏忍住外甥两句。外甥非听，跟苏苏犟嘴。回头等童回，跟童告状。童让苏苏外甥点耐。两口因，吵架。
期考试，外甥绩级垫底。姐姐姐夫杀童，指责童苏苏儿。苏苏争辩几句，姐夫火，打苏苏巴掌。苏苏，父母连重话舍句，哪受委屈，炸毛。四混战，苏苏吃亏，被打鼻青脸肿，带儿回娘。
童带外甥，班，忙交，体妻容易，跑岳父接苏苏儿。岳父门让进，苏苏直接丢给纸离婚协议，任童怎磕头揖。
童跟妻离婚，房、车妻婚财产，儿被判给妻，童相净身户。带外甥外租房，班、做饭、辅导业……根本忙，工几次错，被领导点评批评。且，由疏管教，外甥习绩越越差，期末考试7科绩加100分，逃，偷童钱打游戏。跟姐姐商量，外甥转回村。姐姐怒，骂童良。老父母知，埋怨童。
因童擅接外甥，结果骑虎难，外。，活该？
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