因习需，读莫言老师书，始接触红高粱系列。读《檀香刑》、《死疲劳》等。规矩按照教材分析品，，教科书其实占篇幅很。
应该，莫言品并众，甚至略微点众。文系外谈论很少。
，获诺贝尔文奖，嘴、突书。书店，摆显眼位置品。点，某方理。
众读本《蛙》。
，带荣耀部品（近读部品）谈谈感觉。
《蛙》部品写计划育代故。满篇血腥风雨，似曾相识。因计划育代产物，部品胆揭露逼真写实，表示非常认。它给原真实代真实世界。虽此真实，真实历史车轮身碾压，感遥远，透文字感受回忆般惊肉跳。
，感觉文形式写历史。
莫言，解计划育，解。
“计划育”两字，尖锐展少根深蒂固传统封建思，让少性伦理德问题浮水。
《蛙》，半部分围绕“代孕”展故，关爱伦理，更让法释怀。
密透风节奏绪，及深刻主题，莫言老师品重体。至什像其品般爆红本（题主普及率并高问题），方原因。因太重主题深刻与深沉，忽视性寻找温暖需求；因太真实写实，忽略文与审双重特性。（莫言老师品并全部读完，认真研究，纯属感受，请指正。）
，代品需求由方因素决定。今代，爆款文、鸡汤文似乎更深。
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