首先坚定信念！信念本，信念海座灯塔，给指引方向。累倦候，立刻精神抖擞，信倍增。活农村，活甚贫穷。父母灌输给习，走，才改变。高农村读，至今记忆深刻，校食堂，管夏日烈日炎炎，冬日寒风阵阵，操场吃饭。因每坚定信念，走，改写，，候，每习很刻苦。，真感谢份贫穷，让青春虚度。条件，什理由努力？，定坚定信念。
其次，记住句话，什，干，切变简单。习做乐趣，负担。重复习老师，定知识点回翻，经常翻。，工，考级建造师。候刚二宝，俗话:孕傻三。正记忆力精力跟候。选择难度考试，挑战。每等孩睡，静读书，重复读，反复读，1600页书，翻烂两套教材。结果终愿。，精力力充足代，定虚度，每，问问，今什新知识，巩固哪太牢固旧知识，新旧结合，举反三。每晚睡觉候，白东西回顾，方法试很次，效果特别！
习计划，针薄弱科目，重点突破。哪科，强化复习。
相信，做！相信定够拼辉煌未！
问题，高活高考路。很久，首先明考普通本科，艺术类考。习法给几点建议：
、文化课。文化课考，特别考本或者重点。文化课，文化课“瘸腿”。
二、艺术专业课精通。文化课问题，专业课精通，什精通呢？因往往优势，专业课平平很难青睐。
三、习计划坚持。具体计划给做，每、每周、每月按照计划坚持，哪做，哪短板，查缺补漏，再继续坚持，坚持胜利！
，文化课进入基础，专业课敲门砖，坚持懈习内力，缺！加油吧！努力回报，期待功，呦！
高二，术艺考努力考本，知怎制定习计划，给建议吗图1">先解今术艺考高考录取况
高二识算太晚，先解校绩，及本省本低分数线，本科专业绩文化课绩低分数线解，结合平文化课绩专业绩数；
分析身专业绩文化课绩
两方绩，结合往分数先数，分析况，专业绩底怎，果分数离高考概距离，做比较与参考；
文化课绩，平绩单，再今本科分数线，记低分数线，参考，果绩够浮几十分或许更利吧，再哪优势科目继续挥长处，给概绩位置；
依据往绩解概差距
解，论坏，并够正式绩，剩～
文化课优势科目定尽提分，高考候瞧任何分，候统分数段几十或更数，竞争压力蛮，够拿分定尽力争取～
专业绩话，画／悟，交流，找往本省统考考题，解，间练习，因目标，感受差距，剩或许更法规划～祝明考绩，平定努力缩短与高考差距哦，压力，犹及，加油～
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