条条路通罗马，适合才重
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高考绩理。长摆正态，树立正确才观。冷静真诚跟孩实，本绩理，孩已经惭愧或者绪低落。觉法亲朋友。
果长给孩泼冷水，异雪加霜，增加孩理负担。长，论何健全格。正确待与败，曲线组，任何肯定充满伏伏，条直走底。
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绩理选择路很，选择复读，二许经努力，挥应实力水平，考理。或者选择跟绩相匹配院校，深造习。
讲述两案例，参加高考，彩，值习。 希望案例长启，正确孩高考绩。
案例
水粉画、素描画校确实数数二。考候，由绩理，考艺术类师范校，选择高。高二期放弃高习，报考艺术师范，让很惊讶。跟真实法，其实放弃爱，进入高很课程让，确实点费劲。
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张三高二二期报名参加，师范招考试，试绩考名。师范毕业，教，进入广告公司做广告设计。经几，摸爬滚打，懈努力，跟几合伙创办广告公司，任董长，实理。错经济收入。
案例二
师范李四。很师范，数师范校毕业，历进修本科，考研，肯很已。毕竟职业定稳定性，让觉进保险箱，铁饭碗，衣食忧，等干退休拿养老金。
李四候酷爱文，且文笔错，偶尔几篇文章报刊表。刚工几，聚候，李思法，继续深造，跟，本科，理竟考研，且考汉语言文。
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师范类师毕业考研难题英语。普通师范，课程设置，英语课程，很英语水平初水平。
李四经刻苦，拿英语四级合格证书，报考西北汉语言文专业研究，次性通，让很比较惊讶。研究毕业，辞掉教师公职，参加陕西省公务员考试，应聘省交通厅。已经交通部副处级领导。每隔几聚，谈选择，竖拇。
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结束语:路千万条，选择适合重，今社元化，高考，必须通独木桥，次失利并代表永远失利。山穷水复疑路，柳暗花明村。祝愿，实梦。
高考分数，肯定几欢乐几愁，考孩长及关导。
1、分清况。绩理体三况，本基础差，考预科；二平绩般，期望值很高，高考绩与期望差距；三平绩很优秀 ，考高分进名校握很，高考绩与实力落差很。
2、表明态度。述三况，二两况考，般很快接受考分，趋平静。三况考，绪波很，甚至激，长千万回避，更指责，肯定优秀及付努力，简单分析原因，列举类考正展例加引导，陪。
3、指明方向。论属哪况，长帮助孩指明方向，数庭希望孩此停止习，直接走向社。实，读应校，争取新习活创造辉煌；退步海阔空，选择复读，再辛苦，重创佳绩。，冷处理，耐帮助孩分析状，明确展方向。
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