“80”涌，直近文坛持续衰热点。象陡很料，它持续火暴更加让外。象何，它预示什，带什，问题关注研究。接触象，深感既它视见，更它衷，它其实社文化活展定期文映像文化投影，它展，连缀社文化活方方。，谈谈解“80”及状与未初步思考。 、“80”悄崛 “80”，指19801989间写，候它与其概念相互交叉或相互替代使，“青春写”、“新概念写”。“80”概念并十分准确，包括“80”者很满，目更概念替换，因“80”更文化象，具备文思潮或文流派特点文倾向，先龄代概念概括。 “80”认识程，始并知它怎回。其实“80”者接触比较早，1998候，被春风文艺版社聘“布老虎丛书”北京编辑部主任，两间做比较影响文图书，包括铁凝《浴》、皮皮《比》、王朔《知者畏》等。其间曾经做本《爱阳光》，海许佳写，属“80”。候，注韩寒，什概念。“80”概念被认识，2003候，儿白亮毕业“新浪·读书频”做编辑，写本书，通找，叫孙睿，书名叫《草华》。方比较繁忙，方屑，拖半。白亮提见，观念问题，瞧“80”，骨其实怕新长取代，话让很触，抽空书，完觉错，虽，本书太文性，表东西很思，比聊、冗懒活状态内激处释放矛盾困惑等等，表相程度活真实感真实。因“80”什印象期待，感觉。随久，北京卷图书研究找，借2003图书订货“青春写”研讨，与版社编辑，希望参加，答应。找郭敬明、张悦、韩寒书，包括《梦花落知少》、《幻城》、《葵花走失1890》、《三重门》等等。因读品，底。候，言：理解什、喜欢郭敬明，确实感觉灵，语言漂亮。语言王朔味，常常很宏话语描述很细物，始让觉，仔细非常妙。印象品写位很漂亮，许男喜欢，谁理，写，郭敬明笔句“战士倒，千万战士冲”。方式既写位矜持程度，写众男追求热度，铺张夸张语，独特感觉头。张悦给印象错，《葵花走失1890》，其几短篇，感觉很微妙，语言很位，淡见浓文品味。韩寒品，《三重门》，越越文太关系，品主表达叛逆性观念，比教育校体制性问题系列批判等。 座谈言，许知关注“80”写，始找。2004初，“80”主体苹果树网站编选“80”品集《，——80盛宴》，请写序。打印稿100万字，收76者品，两月才致完。者本身水平，编选者未必者代表性品选。，选本“80”比较突者差网打尽。书，央电视台“读书间”频做期节目，请各共二三十位“80”者，北京聚差星期。更接触，越觉象很值关注，主流文坛、传统文坛并真正切实关注。此，实际书业市场，影响越越。北京图书研究2003—2004间做市场调查，概形：代文品占文类书市场10％，“80”者品加引进少量日韩类似青春写品占文类书市场10％。统计非常吃惊，至少市场象或文化象，“80”加关注研究。场合始提“80”，包括接受《文汇报》采访，“80”“走市场，走文坛”，许认判断比较客观准确。实许者，直接通版者版品，经按部班文演练，因文坛知甚少或知。媒体包括评论通媒体传播信息“80”品者品头论足，“80”者满。，主张通阅读走近，解理解“80”。11月份，代文研究北京语言文化联合组织次“走近‘80’研讨”，请者者，包括曹文轩、梁晓声等，请12“80”者，相互话方式与交流。求与者必须认真阅读“80”品，准备；品，觉其实“80”并非象“儿科”，比较严肃追求鲜明特点。 “80”写者走向社应该1998，陆续每新涌。1999，《爱阳光》者许佳聊，代超常政治热十分反感，认虚妄。跟：候，别途，条路。很笑政治热其实表代真诚。显易见，彼此价值观已经很。实，创，几代差异很明显。60代与50代，化写倾向更凸显，社、历史东西淡化，体、性东西升。70代，比60代走远，包括卫慧、绵绵内批者，青春期基本市场经济环境度，必价值观、观、爱观，品表，因给文带相冲击。比较言，“50”“60”间，“60”“70”间，虽差异差距非常，“80”代，差异特别，简直条鸿沟。预感，“80”批者果真正走文坛，带变化超预。西单图书厦，几“80”签名售书，位记者向提问：文市场存很难克服矛盾，写何待克服矛盾?几乎者头抬反问：矛盾吗?觉什矛盾。记者问此何法，解答乎料，做解答三况，文师，师名气、水平高，已经超越文市场矛盾；二外部游弋，尚未深入接触矛盾；三接触定矛盾，确实认。应该况，希望二三，很三况。比郭敬明，已很难走市场包围。几乎版社版商盯，稿，甚至惜重金。者，走诱惑很难。果被市场魔圈套住话，文才将很难真正挥。除郭敬明外，“80”者普遍具市场头脑，与辈比，差半书商素质。整体形，。 “80”整体象世关注，应该2003。主代表物十数位，耀眼郭敬明。郭敬明《梦花落知少》《幻城》印数逾百万取文畅销书排榜、二名，排书印数与两本差距很。张悦、李傻傻等者始受关注。方式先由图书打市场，断扩影响。 二、“80”崛原因 文研究者，必须思考“80”崛背原因。难郭敬明等品真，魅力真巨吗?认问题简单，偶别原因造形。经初步思考，觉概三方原因。 原因，“新概念”文赛推批批文写。“新概念”文赛语文教育非常促进。比赛，、几乎“数理化”，文科像什光明途。“新概念”赛使爱文文追求找条路，通比赛满足爱与追求，并经由获奖更知。参与比赛尤其获奖，让满足许愿望，满足文写愿望，获奖实定感，且、二届比赛候，名名牌免试，几方参赛者促诱惑很。比赛语文教育产互，校、老师希望获奖，教引导更写文。韩寒、郭敬明、张悦等新概念赛等奖获者，“新概念”赛推批“80”，比赛许“80”涌助推火箭。 二原因市场推。几图书版断市场化，尤其长篇品版已经走向比较系统市场化。长篇名，先杂志连载由版社书。候版长篇品，般知名者什关系。长篇90代期概每才三百部左右，90代期候，长篇数量达七百部，差比1993翻倍。1999，每长篇创量基本保持千部左右。今文坛，三分，期刊文杂志阵纯文写，商业或者市场化版依托长篇写，块网络媒介网络写。长篇三分占其，。长篇运优势，且少长篇书商做，书商做书更加遵循市场规律。“80”者，遇环境，走市场。郭敬明书印几十万百万，张悦书印十万册，许著名尤其实力派，品印几万册已。万册，两相比较，反差很。 三原因，“80”写品适应广读者需。“80”者主写，写品反映活，表绪，适应需，主原因。读者，包括初高、研究内，庞读者群体。久西安，听省教育厅工，西安因高校集，光近百万，四百万西安市民差四。其城市致此，差占城市口半数。处求知阶段，经常阅读量品；由独独，购买欲购买力。群体边，初、高量、忠实重群。，参加央电视台少儿频郭敬明与互谈话节目，郭敬明，论故、物，叙述、语言，头头，数珍，熟悉程度、喜爱程度很让吃惊。底，首师文院老师做初、高关代文品阅读调查，虽抽调查，提供信息却令震惊，喜欢代排名，金庸，二郭敬明，三韩寒，四才鲁迅。反映文阅读语文教育倾向问题，明更愿读贴近活，表达方式接近品，爱活距离较远并带教味品。候，《青春歌》、《钢铁怎炼》品，且尽量少儿眼光解读品。读者愿迁，更愿委屈。或主流文写，写写郭敬明品，因够适应口味变化读品。什琼瑶、三毛火，跟读者喜欢很关系。琼瑶、三毛等，被郭敬明、张悦代替。读者，郭敬明品离更近，正需。因代读物被淘汰。郭敬明语言，表达感觉宣泄感，更代表青少代，比写活，校，社，读书，恋爱，丰富让眼花缭乱。比写痞顽喜欢夜晚，品表述：“-N晚精神跟贼似，双眼睛亮连狼见怕。”活画文字表达，比本正经煞介品，更满足青少反观身需感泄需求，其品吸引力活力语言很关系。方正传统文够读者提供，文坛欠缺。文坛“儿童文”，针低龄儿童读者服务；尤其高块，实相应。郭敬明，正提供需，因写与阅读关系，与读者达供需平衡与彼此互。，喜欢喜欢郭敬明，阅读阅读郭敬明，关系并，广读者做盾，品照畅销。 梁晓声曾经次研讨反问，“80”“走市场，走文坛”，许“80”者、品读者已经构另外文坛。话启，许构文坛，至少构属阶层独足文化象。“80”悄崛况密切相关，让反省很东西。 三、“80”者简分析 2003—2004候，关何待“80”“80”何，始争议。已名“80”者，品卖品卖争论，书卖太书卖品与文关，偶像派写，实力派写。尚未名，已名，认商业化明星。《羊城晚报》搞“80”排榜，郭敬明、韩寒、春树、李傻傻、张悦往排，媒体排名版本各。 认进入排名代表物本身代表“80”内部倾向。比郭敬明代表“80”写众化乃至商业化倾向，果拿观念求，倾向本厚非。(很评论品体厚度责任感，其实属追求责任识，硬拿价值观念规范。)韩寒则致代表主流社某方僵滞教育体制、校秩序等反叛倾向，倾向越越极端，版《2004通稿》，很吃惊，设课程贬通，很极端，整教育制度、校状描述团漆黑，老师写误弟蠢材十恶赦坏蛋。反叛姿态做分，带反叛反叛表演性。许理点，走向“打倒切”歧路，品恐怕观念义，文已经什关系——写《三重门》候，语言感觉具相文性。 “80”者群比较张悦，身很聪慧，受良影响，父亲搞文研究，带姥姥(或者奶奶)信基督教，产很影响，与“80”其写，品悲悯识。品写物间、植物间微妙感感应，般易觉察或屑注。版社给版部品集《十爱》，给写篇书评，题目叫《张悦长》，主体物、间悲悯怀，放社活、际关系观察与思考，显示少力度。比少沉溺痴恋造身伤害，父母离异孩冷漠由此产隔阂等等，问题比较沉重，且表悲剧题旨较处理力。近部长篇《水仙已乘鲤鱼》，觉已步走青春期写，进入境界，很途。 北影彭扬，已三部，其部叫《黑，哪》，描写“80”“问题少”存状。“问题少”，或由庭破裂被迫走犯罪路，或教育方法打骂造性格扭曲，或极强虚荣，早点进入社赚钱财却被坏诱导吸毒或者卖淫，概写十少男。部品关注点明显般“80”品，般“80”写写，很少关注，彭扬品关别痛苦，关注边缘状态。活取向及内含文关怀，其“80”者品。另外文笔握很，题材写恶渲染，彭扬分寸感握，描述体，让读、关问题少，厌恶或者模仿。给本书写推荐话，曾“问题少”其实“问题社”产物，背，“问题校”、“问题老师”、“问题长”存与危害，引反思、警觉。觉写表积极倾向，“80”写值倡扬；表明，“80”写存性，它本身丰富展。 | “80”者群体，与两广知郭敬明、张悦、李傻傻等等比，吉林董晓磊声名并怎显赫，写《聪明》，许读者“爱”。《聪明》《别走，爱》，始刮目相。比较，两缘由：品真正义青春长。通常青春，局限校园活，关系，恋爱体验，代际矛盾，格局比较狭，内蕴相淡薄；董晓磊《聪明》《别走，爱》，既通主公恋爱追求，写青男间微妙关系，通走校、试模特等社性活，艺术触角伸向新鲜复杂社活深处，给打校园主，辐射变社、演进代广阔活画。，品“塑造”“融社”两方，写主公友感历练长，真正全揭示“青春长”重阶段性主题。二写，表贵独特文潜。文潜，方表善讲故并写写入性，故其鲜活、真切很抓，物性格因顽皮、机智很引入，使品具内读性；另方更重方，语言趣味，论者叙述语言，品物话，具由俏皮、嘲讽性感混合构独特韵味，几乎幽默表达，王朔味，徐坤味，卫慧味，准确，东北二转青春荷尔蒙巧妙融合，率性辛辣嘲嘲语言，表处戏噱与诙谐，及内精神乐观与达观，它既让忍俊禁，让凝神深思，因仅快宣泄，且常常感觉评判与观念批判。 “80”者简分析，文化象丰富内容，其包含很倾向、内涵追求。 四、文角度“80” 文角度，“80”写整体文写，充其量算文“票友”写。谓“票友”借词，明“80”批写实际真正，主文创爱者。爱写，写，将怎很难讲，因数，毕业坚持写，热爱文，定，至少目未知数。 除提已经很名写外，“80”名气虽、很文造诣文追求者，很值关注。比四川颜歌(网名)，写很文分，语言极表力，感觉很独。篇品叫《蜂王》，写乡镇旁边养蜂，养蜂非常奇怪，养蜂，通养蜂形套独特见解；另主公十四五岁孩，很顽皮很聪明，老养蜂并聊。书描写男孩灵话，充满暗示性，通语言反映独特性格相互欣赏交往，写十分色。颜歌品，几乎篇篇品感，充满灵气巫气，少“80”写拿做榜，写息，离颜歌距离拉近。知像北京二，电影院读书写杨哲，非常桀骜驯，写很服颜歌。 比尹姗姗，央戏剧院读书，写篇《琦》短篇品，给印象很深。写二级，教《西方戏剧史》课文琦老师，引张莫名钟，文琦老师怎搭理、内向，平打扮很休闲，课常常分投入，顾反应；品“”——张，很内向，正喜欢文老师类型，很痴迷，，每次课，课专门听课，观察象老师衣、言谈、举止，每次听课非常丰富感受甚至享受。老师讲几次课，别方课，“”追听课，被，每次戴口罩眼镜，引老师注，老师视见。篇品讲故，男遏止法言传感，边翻江倒海、火荼，边止水，毫知。“热”与“冷”、“”与“静”比衬与反差，及节张力者表细微、语言精，含露、威怒给很感染力冲击力。尹姗姗此写《灰度18％》等品，概由戏剧院习关系，品音乐性、视角性等各方精妙感觉与表。综合性文素养，造诣较，因很。 “80”另位者李傻傻(网名兼笔名)，写短篇、篇，久长篇，更散文。湖南湘西，考西北，毕业分配《南方日报》工。本名叫蒲荔，比较，李傻傻更像本名蒲荔更像笔名。《2004青春文品选》收入篇散文名字叫《难忘双》，名字像很暧昧，其实写11岁孩。散文男孩“”知什原因，常爱冷，冷特别冷。表妹叫樱，很单纯、善良，碰，觉很冷，捂，孩很柔软很温暖，次捂候让男孩觉很温馨很舒服，次“”摸，感觉很微妙。男孩离候，孩很关很担：“什冷呢?回，怎办?”双句话让“”非常怀恋，非常难忘。者几乎再细节，男孩孩间很清纯很温馨感觉感描写，让感觉很，很温暖。比较喜欢“”见“”品。李傻傻“80”数身乡者，品，童经验很重，必使写城市写很。 “80”，比较文追求写，举蒋峰、张佳玮、宋浩浩、苏德、塞宁、麻宁等。被商业炒遮蔽、完全陷入商业写者很值关注。近，直呼吁文期刊重视“80”太名短篇品写主者，因写长篇容易书，主流文刊物忽视，等双重缺席。义务责任，让至少文刊物缺席，因才“80”文备军。 五、“80”未相关启迪 目“80”展趋势，因包含因素元，走向必。倾向，主两方。 取向靠近市场、走向众。像郭敬明者认被迫认愿走向市场，基本市场经济社环境长，市场氛围耳濡目染，市场感觉比亲近，与市场结合很，才者众口词认文市场矛盾。写更希望名早，获利，点急功近利。“80”者商业素质普遍高，超预料。选择靠近商业化写，进众化，非常。郭敬明本非常色文素质，向纯文写展本钱，，已商业文化符号，已很难摆脱市场影响，走回纯文写。 另像张悦、李傻傻、颜歌者，比较专潜写，考虑市场因素，与商业化保持定距离。姿态坚持，主流文备完全。直临文与市场纠葛问题，长与进步，很程度处理矛盾力。 随兴趣转变或职业定位，文(或艺术)与传媒(或众娱乐)间游走，比影视创，传播艺术等等；代文演练品写，定今工积极影响。久，研讨见杨哲，言言谈，劲韩剧何何，走市场榜何值借鉴等等，估计转向方，整体文化业需。 体，由“80”写观念法足，预示文将较变化。变化什很难清楚，预感。因与接触感觉与别者完全气质共特性。突共特点率性，且表相觉充分，社法及相应表达藏掖，像社历练久，处“圆滑”，考虑问题反复掂量，缺少率性。率性，原封表品，品具状态真实性。另外特点“80”批写，艺术感觉文语言很见性，很分，几乎属别致处。文“写”义，共性特点，正相直接切近文写本义。随长与熟，必将给文应影响。 ，“80”者品，进入市场，尚未进入文坛，感“明星者”很少文杂志亮相，文坛知其名，知其与其文；似乎满足已功，并未走市场、走向文坛向。近，“80”者品，其包括尚未版品，感再另外句话，：关注被“明星”遮蔽实力派写，商业运背文追求。目况，“80”形相纷繁，谁难代表谁，谁愿让别代表。已名相互代表，已名更代表默默奋斗尚未名。围绕“80”写周围，主版社，般版社寻找明星制造商机，扶持文新。文期刊与杂志走近“80”，介入写，尤其培养认认真真短篇写文写者，即使踏踏实实默默闻新破土机，让“80”写群体，写路走市场化图书版条途径。 接触“80”况，觉因长环境与氛围与完全，观念问题，彼此很差异。需解，需理解，因需相互走近，相互沟通。辈，提请注“80”临共性问题，活写越越商业化媒体化社文化环境，何警惕市场化左右尚化影响，耐住寂寞，抵住诱惑，让文理相纯净徜徉，确实极问题。，各志，必强求，愿顺应商业写早收名利，厚非；果相迁商业化取向，疑既悲哀，放弃。 正长读者，需量鲜活文读物。仅仅依靠“80”品，并真正满足方需；需实力尤其文名切合活与思实际更分量更具厚度品，方，目几乎空白。，“80”写，主流文坛缺乏应关注，更谈相互沟通必交流，使除图书市场操练甚至灭外，更选择更路；至文版市场化，文评论相层化，文教育明显教化，尤其语文教程式化，存相需调整方需解决问题。 果读者阅读取向真存什问题话，，显代社产物。象阅读，根文化环境，何改善社环境改良文化氛围，正应该重启示
80很，却致终将逝青春，80已经30几。工业期许吗?
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80，觉80老，正候，孩始叫叔叔或者阿姨，虽经常愿反驳：叫姐姐，叫哥哥。9000纪稍已，每临结婚，赡养老做基本，喜悲，调整态，坚强任何困难，达者拒，呵呵，压力嘛。
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每代每代故，玻璃球，拍画，棉被包冰糕，吗？俄罗斯方块、跳飞机、霸王吗？跳跳糖，卷，果丹皮吃吗？真实记忆满满啊。
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被称呼叔，因渐渐老，简单社已经90，00代，80直路。加油吧！！！
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