名教师，历支持给偿补课，给搞偿补课。
题主，教师“公”偿补课。此类观点像初偿补课，坚决！，搞明白，违规，管谁。
课程课安排，科。般，抓课堂四十或四十五分钟，基本完教任务。，困，因材施教需加强别辅导（利课余间辅导或补缺）必。履职责，使每达合格掉队。
至假期偿补课，肯定长需求或强烈期盼。恐怕目让老师即照管孩（少操），让孩更知识，达“双赢”。管怎，违规，难制止，需探索两全其办法。
毋庸置疑，方，教师做法极其错误。比：课余课外业偿辅导，暗示求偿补课，星期偿补课，课内认真讲课外偿补课。此等等，必须坚决制止，严肃处理！
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