1. 搞题海战术老师比较懒老师。给做题候经精挑细选，随便拿套卷本练习册让做，考虑套题跟其题少重复率，让味刷题刷题。
觉老师应该让选择做，代表性做题，重复机械劳增加负担，比较负责任老师，应该试题精挑细选，重点选择，做题。
2.搞题海战术老师力够。试:本练习册挑代表性题型，需老师具备定专业力，做题力积累，长期教育线掌握考高考命题走向，才做选择，果专业知识够，办法信做选择，积撒网，让铺盖刷卷。
3. 搞题海战术老师负责任老师。觉码尊重劳果，辜浪费宝贵间，毕业班，论考高考，很忙。老师布置业敢完，硬头皮完张张卷，重复劳很，间宝贵，根本浪费，果本负责任态度，应该精挑细选，力求做精做。
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知识转化什图3">很随帮唱影，闹腾“题海”。明，应该“练习”正确科认识。西方理早已经定论，“力=知识+技”，且已经内化。举例“神枪”，知识“三点线”，经常举枪练习“三点线”掌握技，且内化费寻思举枪命，此方“力”。语“熟巧”，“熟”练习，“巧”力。任何否认“练”，听老师讲遍考绩错误认识，头“误”“害”！
什“题海战术”呢？果老师讲究科组织习题，仅“海量”取胜，让孩做重复效劳。称“題海战术”。取！
，长怎办？①选择性练习。让清楚已经，凡放弃，点功夫。②深入性练习。练习仅求正确答案，应相关联概念、定理、公式连结并思考，做题懂片。③结性练习。相内容类型习题，做笔记，归纳。“熟练”重标志！
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