打，定搞清楚打段，目！泄愤理由或理由管轻重打坚决制止。果因孩太顽劣屡教改，老师因爱责，理智握轻重位置且吓唬惩戒主，厚非。 孩法古什候才，计划育夫妻孩，两老孙候。再网络始达，任何信息极快传播，几极端例被广传候。古代棍棒底孝教育几千很英雄文明历史。再全解放赴继干撒热血英雄辈，接受孩打理念，依数做丰功伟绩。孩长古至今几乎，什孩脆弱？，孩脆弱，吃饱喝足变矫！
候被老师打，几被打理变态？孩打，法霸王。何东西完，打与打利弊，简单分错，见仁见智。二宝三周岁，讲理耍赖候，打屁股，唯畏惧，奶奶老实。平再耍赖问选择，打屁股夸奖，毫犹豫选择夸奖。逛街散步，场走，长找很借口抱。
趋利避害性，孩候，根本理解理，肯定明白做错果改被爸爸打屁股，很疼，潜识约束。记曾经报，儿童教育专邀请几庭带孩做节目，其孩爬桌乱扔东西，爷爷奶奶爸爸妈妈很办法食物引诱玩具引诱承诺很吃喝玩乐……法让孩。专走儿旁边耳语，孩乖乖。长问专什，专孩理许诺，句简单：再屁股打烂。
打段目，别方法效再打厚非，方法方法分此分效果。
位朋友问题，解决方法其实很简单!
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