“坏”既加引号，肯定本，妈妈孩“坏”，狠，严厉，助孩长，句话角度讲，定理。
越优秀霸气(妈妈越努力孩越优秀)图1">孩底应该怎教育？或许金科玉律，穷孩教育依息，比别拥孩果教育，整教育程，妈妈角色非常重，妈妈思、观念，孩教育往往决定孩。
“做60分妈妈”理论
理论叫做“做60分妈妈”，思果妈妈照顾尽尽力，任何必躬亲话，打满分100分，果让孩将息，妈妈做及格分60分，必球追求100分，什思呢？
世间，妈妈部分爱切，既希望孩吃苦，少受罪，希望孩将息，整教育程，真正爱溺爱间接线很难界定清楚。
邻居孩今23，本科刚刚毕业，研究考试落榜，典型被宠坏，被溺爱例。母亲工性质原因，始遇比较间照顾孩，孩谓形影离，母亲打，走哪带哪，间久，孩母亲形极其严重依赖理。
越优秀霸气(妈妈越努力孩越优秀)图2">今已经23岁，依处叛逆期，整妈妈吵架，知该何尊重父母，吃苦，受罪。习室复习考研期间，午爷爷奶奶吃饭，爷爷奶奶敢声话，怕点罪孙，让孙气，吃饭。
关键问题，23岁龄懂方，另方活理，读候，妈妈周或者两周次校，帮收拾收拾卫，脏衣服拿回洗。
周围太溺爱孩，很奈，知太晚，什帮助儿打理，儿更间，却让儿锻炼，至23岁什懂，像孩。
越优秀霸气(妈妈越努力孩越优秀)图3">妈妈角色往往唱“白脸”角色
经常，父母教育孩，唱红脸，唱白脸，妈妈很况唱白脸，比较严厉角色，实际，妈妈性格特点或许决定部分庭，妈妈“白脸”角色，孩般很害怕妈妈，很听妈妈话。
唱“白脸”溺爱例截相反，离异母亲，独带儿，位母亲希望寄托儿身，并选择溺爱，近乎“硬”方式磨炼儿，让儿变强立。
候，儿回坐公交，老师挑选班干部，选，跑教室找老师荐，习更含糊，问及儿乖巧懂经验，候感觉做分，做坏。
，儿非常严格，儿非常害怕，做什往往脸色，真直“白脸”角色，候感觉做儿狠，公平。
候帮儿打理活，认，必须磨炼儿，提高适应社力，才未长培养更加健全格，才路走更加顺利。
越优秀霸气(妈妈越努力孩越优秀)图4">妈妈真正放才让孩更长
妈妈孩“坏”，认并什，做放才让孩更长。
楼早点铺，每夫妻两口卖早点忙亦乐乎，孩“放长”典型。
由每忙，很少机照顾孩，孩基本处“散养”状态，孩长问并，孩洗衣服，收拾房间，偶尔做简单饭菜，放假候早点铺帮忙。
锻炼，让孩变非常独立，非常思，关键习绩非常，本科毕业考取名牌研究，楼早点铺两口，整，孩，真感非常欣慰。
越优秀霸气(妈妈越努力孩越优秀)图5">母亲，定溺爱孩，必必躬亲，做“坏”妈妈，让孩做，做围母亲转，让孩明白哪责任义务。
其实观察身边孩，果妈妈孩比较严格，培养孩独立理力，孩龄相比，遇候更加冷静，遇更加主见，勇尝试，服输精神。
果妈妈论做什舍放孩做，代劳，任何候唠叨“慢点”“点”“帮做吧”等等，孩底何才长？久久，孩丧失安全感，更胆量气探索世界。
越优秀霸气(妈妈越努力孩越优秀)图6">妈妈，果渡保护、全权代劳，甚至霸干涉，孩变胆怯、缺乏信、主见，变更加叛逆。
妈妈孩“坏点”，剥夺孩独探知世界机，放让闯，户更呢？
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