说实话，心里不是很舒服，来不来就是什么不符合教师称谓。什么是不符合教师称谓？师者传道授业解惑者也。只要能做到这三点他就可以称为老师。不否认有一些老师没有师德，他的言行不配为师，但这是各个行业都存在有的害群之马，不要动不动就批判不配为师，当你指责老师不配为师之前你先问一下自己配不配为生？一般说来，你是什么样的人，你就会觉得你遇到的老师是什么样的人。当你是个上进的人，你就会觉得老师对自己要求严格，是在督促自己不松懈，他的一言一行都是为你着想的；你是个自私的人，老师的一些言行你会过度解读，总觉得另有深意，对你充满恶意。同样的一件事，当你是宽容的时候，你会用善意去猜测；当你偏激的时候，你会用恶意去揣测，无限放大这件事的不好的一面。老师不是圣人，他也会犯错，就看你是从啥子角度去看，有些角度看觉得没什么大不了，有些角度就十恶不赦。一看这题目就是激化矛盾，改成值得吐槽的老师多好。
从小到大我遇到很多老师，遇到的老师里，有很优秀的，也遇到过被我们经常吐槽的老师，但没遇到过不配为师的。说说我想吐槽的老师是初中时代的老师，那时教我们的老师也就刚刚师范毕业，比我们大不了几岁的十七八岁的老师。我们在农村上学，学校比较偏远，上一趟街来回至少要走两个多小时，买东西很不方便。因为条件艰苦，我们学校就没有几个女老师，全都是男老师，被称为和尚学校。在离我们学校最近的地方有一个肉铺，来回大概要走四十分钟左右，他们就经常叫我们班一个成绩很糟糕的，但和他们关系很好的男生去帮他们跑路买肉，有时候还是上课期间。当时我们就很看不惯老师的这个行为，觉得怎么能让学生翘课帮他们做事，买东西。同时也很看不起那个同学，觉得他没有骨气，只会拍老师马屁，是老师的狗腿子，尤其是男同学，基本上都孤立他，他也因此和老师们走得更近。老师们吃好吃的也会让那个男生和他们一起吃。后来他初三的时候他就辍学当兵去了。但老师对其他同学却从不这样，对我们的学习要求还是比较严格的。尤其是对比较上进的，成绩不错的孩子要求更高。因为我们都是农村的孩子，父母想到老师们买菜那些不方便，偶尔也会把自家种的小菜送给老师一些。毕业二十年后我们开同学聚会时说起当年他为老师跑腿的事，批评当时的老师的作法太过分是，他不好意思的说，其实很多时候是他主动要求替老师跑腿，他觉得上课太恼火了，不想上课，就借此逃课了。如果用现在的标准来看这个事，那老师不仅让学生逃学为自己办私事，还收学生送的礼，开除都绰绰有余，但结合当时的现状来看，当年的老师也就不过是十七八岁的半大孩子，在学生的要求下没有坚持住自己的立场，（现在十七八岁的男孩子犯错时大家是不是都会说：他们还是孩子，我们要宽容）这种做法固然是不对的，是要被人鄙视和不耻的，但也还不至于十恶不赦，不配为师。其余的老师虽然也或多或少有自己的毛病，但总的来说都是值得我们尊重的。希望社会能对大众多一份宽容，少一分苛责，不要随意给人上纲上线。
从小学到师范，我大概经历了数十位老师，百分之九十九的老师都给我留下了美好而深刻的印象。他们为人师表，兢兢业业，工作认真负责，态度和蔼可亲，在我的成长道路上不仅教给我很多知识，也让我懂得了不少做人的道理，我一辈子感恩他们，一辈子不会忘记他们！
但也有那么一两个，我觉得他们的行为有悖师德，那时对他们的做法有点讨厌，成人之后则甚为不齿和憎恨。
一位是小有财。
学生背后给他起个“财迷精”的绰号，就是特别爱财，仨核桃俩枣得都能看得起，经常旁敲侧击地和学生要东西。比如到季的时候，就问家里种着果蔬的同学：“你家院里的桃子结得稠不？熟了没？”“你家今年红薯收成怎么样？啥品种的？好吃吗？”诸如此类的暗示，提醒同学们给他送。而一旦有同学从家里给他拿来点，他就大张旗鼓地在教室里面对全班同学表扬：“某同学给我送了个南瓜，呀，真甜，真好吃！”“某同学家的嫩玉米更好吃，又糯又筋道！”他这样说，意图是想警示更多的学生给他送，结果却适得其反，送了的被不送的团结起来孤立，滋味不好受；没送的觉得尴尬难堪更反感，私下联合起来全不给他送了。有一次过八月十五，可能等了半天没人给送，忍无可忍了，他竟把全班学生赶到教室外排起队，给他们每人发了一个自己家做的土月饼，嘴里还悻悻地念叨：“你们吃吃我家月饼，尝尝里面有没有爱生的味道！”言外之意我爱生你们却不懂得尊师，，那时还不知道“奇葩”二字，否则学生非把他那绰号前再加两个字，叫“奇葩财迷精”！幸亏那时班容量小，才十来个学生，要像现在发五六十个月饼，不把财迷精老师气个半死才怪！奧！又想起来一点，财迷老师对当时在我们班的一位女同学特别好，因为她母亲在粮站，通过她，老师可以买到平价粮。
如果说这位老师仅仅财迷还可理解，因为那时确实穷嘛，穷生蝇利权且可以原谅，那穷起色心就让人憎恨了！
另一位就是色心重。这位老师公开地偏心，班里那些长得比较积极的大女生他各方面都非常照顾，比如劳动时不给她们分重活，分座位也不管她们个子高会挡住后面的同学总是安排在中间，课余时他还会把她们叫到他的办公室给她们零食吃……那时，我长得又小又瘦，黄豆芽似的，自然是不入老师的法眼，我学习成绩好，老师对我始终也是一本正经的，而我小小的心里，还曾为老师看重学习不好的大女生感到愤愤不平，也不明白老师对她们那么好，她们私底下还咬牙切齿地骂老师。直到毕业后才知道老师非常下流，摸人家大女生的屁股和奶。当时他还是校医，借打针输液猥亵人家大女生，倒没有听说他有什么更进一步的大动作，可这也足够恶心人的了。后来听女同学说起这事，我呸呸呸连唾了三口，暗暗庆幸自己是个丑小鸭，不然也不可能躲过老师的魔掌。
“学高为师，身正为范“，作为一名教师，除了要有扎实的专业知识，较高的文化水准外，更重要的是，应有良好的道德素质。老师的一言一行，会给教过的每一个学生留下不可磨灭的印象，影响你一生在他们心目中的形象。你让他们将来回忆起来是温润如玉还是面目可憎，全在你的自律和修行。
望所有为人师者，也包括我自己，好自为之！
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