当然不能啊。作为一位教师告诉你，孩子的成绩不是你能决定的，而是他自己先天的脑力决定的。如果他是学习的一块料，你稍微已交，他就能会，如果他不是学习的料，弄死你自己，你都教不会他。
再者说，提升他的成绩来说。即使你在一年级把他的成绩教的很高，到了六年级或者初中，他自己不会学习的话，成绩照样下来。
所以孩子的成绩不是你决定的事，他自己决定的，教孩子学习知识或者是教训她，你还不如慢慢的培养他的学习习惯，培养他的学习方法。只要把他的学习习惯培养好啦，学习方法培养好啦，这就是一个一本万利的买卖。到后来根本不用你去管。
每一个孩子都是一颗向上长的小树苗，不需要你再去极力的去拽他。他自己慢慢的就会网上找我们负责的，只是要把他生长出来的那些枝杈，不对的地方给它修剪，修剪就好啦。
如果在这个小树苗刚刚成长的初期他长得很慢，结果呢你就使劲儿的往上拔，他把他后来他的跟没扎下，那自然而然它就长不高，长不快了反而会受到影响。就像小孩子一年级一次考试能代表什么呀？什么都代表不了，只能代表他当时的知识没有学习好。所以你有什么理由去揍人家呢？对吧？这个孩子在其他地方或者是说在习惯上可能很优秀，所以你发现孩子的闪光点，以闪光点作为切入点。来鼓励他，来帮助他成长，而不是一个劲儿的去打压他。
反正从我的经验上来说，一年级的成绩不决定以后的成绩，有些孩子低一年级，成绩不好，但是习惯很好，一直没有放弃学习，到了高年级，成绩慢慢就上来了。因为什么？因为到了高年级，好多孩子他是坚持不下来的，因为他学习习惯不好啊，所以说学习习惯和学习兴趣是支撑他九年义务教育，三年高中，四年本科，这么长时间学习的一个动力。
如果你想要孩子有一个长时间积极向上的发展，就不要因为一次考试而否定他。
再从另一个方面说，他考得好又如何呢？考的坏又如何呢？哦，考得好是你的孩子，你就使劲儿的爱她考的不好，难道你就不爱他了吗？所以说父母不要焦虑，摆平心态。老师呢，也不用着急，咱们慢慢陪孩子长大就好。
你说呢？
个人觉得一年级的孩子，不应该以教训为主，才从幼儿园进入一年级，小孩不适应很正常，家长可以关注他平时学习态度怎样，如果平时学习态度好，做作业认真，上课听讲，就更不应该教训他。e如果有点淘气，可以请教一下专业人士，如何提升他的专注力，一定不要让孩子觉得考试成绩不好会收到教训或者责罚，还是要鼓励要引导为主。可以和孩子一起分析问题所在，考不好的原因是什么呀？是因为粗心还是因为真的不会做，分析出来原因，再对症下药，如果是粗心那就只有靠平时做作业的时候家长费心监督他自己检查作业等，如果不会，一年级的教材简单我相信家长都还能教，那么这个假期多花点时间给孩子讲解让孩子学透。我家孩子一年级成绩不怎么稳定，我就是通过她作业完成情况和考试成绩来了解她的学习态度。她也偶尔有考不好的时候，但是我从来没有批评她，都是鼓励，怕批评多了孩子就不爱学习，然后害怕考试，这样反而适得其反，这次考试之前问女儿紧张不，她说不紧张，然后今年期末成绩比去年好很多。不是说孩子要慢养吗，对这个说法我很赞成，但是慢养不是放养。慢养就是要给孩子时间，不要拿孩子跟别的孩子比，别人的孩子在开花的时候都开花了，可你家孩子还没开花，其实也许他是一棵参天大树呢？好好鼓励引导吧，作为家长也要反思自己平时对孩子的学习时候也尽到了父母该尽的责任。
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