虽然各地确定2月底不开学，但学校总是要开学的，不管是3月还是4月，迟早都要开学。由于此次新冠病毒潜伏期长，传染性强，症状也并不严重，所以就算一段时间都没有新增病例，也不代表病毒被完全消灭了，风险仍然是存在的。因此，即便是开学了，也必须要做好防疫工作。
其实，这一点大家都很清楚，在很多学校的防疫应急预案中，都有开学后的安排，真经前几天也曾制定过本单位开学后的防疫安排。
开学后人员密集，尤其是高校，学生从四面八方返回，所以防疫压力非常大。防控措施大概有这么几个方面：
（一）开学前必须提前做好排查工作，对重疫区的学生，要提前掌握情况，一般安排其在家观察14天，返校后，还要进行密切监控。此外，对于开学前出现发热症状的学生，要严令不得返校，每日上报身体状况，确认无感染后才能返校。
（二）要组织返校师生每天定时测试体温，如体温出现异常，需立刻佩戴口罩并到当地指定医疗机构的发热门诊就诊。疫情完全解除之前，要每日统计检测师生身体状况，有疑似症状，要及时处理。这句话还有一个隐藏意思，即开学后师生不应该一直戴着口罩，换句话说，只要还需要戴着口罩出门，那学校就不宜开学。
（三）强化卫生健康教育。加大教育宣传力度，使师生熟练掌握新冠病毒的防控知识，提高防范意识，保持充足睡眠，积极参加体育 锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，形成良好的免疫力。
（四）严格校内人员管理。严格落实学校传染病防控措施，做好学生 晨午检、因病缺勤和病因追查与登记等工作。
（五）严控外来人员入校。政府宣布疫情解除前，严格控制外来人员 进入校园，校园招聘原则上改为网络招聘。
（六）全方位落实校园环境日常消毒制度。按照消毒操作规范，对教 室、宿舍、餐厅、校医院、运动场馆、图书馆、卫生间等公共区域，按专业要求加强日常通风换气，落实消毒措施，确保卫生达标、不留死角。建 立健全班级、宿舍卫生检查制度，督促学生养成良好卫生习惯。
以及做好出现病例后的应急处置工作、检查督导等工作。
总的来说，上面这些预案也只是能够减少感染风险和概率，并不能完全隔绝病毒。未来，我们或许将面临与病毒长期共存的时代，我们的生活方式也许会发生巨大变化，学校的管理也将面临新的挑战。
钟南山院士在2月11日指出:从目前来看，疫情拐点还无法预测，但峰值应该在2月中下旬出现，4月前可能结束。的确从而近几天我们来看看全国新增确诊/疑似病例趋势图，情况的确趋于稳定，拐点就要出现。
新增疑似病例走势:2月5号达到顶峰，新增5328人，然后每天疑似病例逐渐减少，截止2月11日，新增疑似病例为3342人，比最高峰期减少了近一半。
新增确诊病例走势:新增确诊病例2月4日达到顶峰，新增确诊病例为3971人，然后逐渐下降，截止2月11日，新增确诊病例为2032人，比最高峰期减少了近一半。
一起来看看几个好消息，西藏成为首个新冠病毒疫情清零的地区；湖北省外新增病例连续8天下降；西藏率先实现确诊病例和疑似病例清零；青海、甘肃已经出现确诊病例零增长。因此许多省市3月实现开学是有根据的。
如果实现3月开学，各学校应该做到以下事情:
一、学校每天都要进行消毒。事实上，我们这边学校每天已经在实行消毒了，开学以后每天的消毒工作仍然继续。
二、实时监控学生的身体状况，尤其是体温。校门口必然要多准备几只红外线体温计，以防上放学时段拥堵，同时，发现有发热学生，应当立即送医院就诊。
三、学校不开展人与人接触的活动、不开展全校性集会。比如体育课，学生就不打篮球、踢足球了，因为这两种活动回让人接触，存在隐患。学校全体学生集会暂时不要进行，比如我们学校4000学生，如果全校性集会，如果有一个潜伏的漏网之鱼，后果不堪设想。
四、师生一个戴口罩。戴口罩这一个事情非常非常非常关键，既可以防止飞沫传染别人，更能够保护好自己。
五、勤洗手。新型冠状病毒肺炎的传染会通过接触传染，而我们的手是接触外界最多的，因此要勤洗手，每次洗手都要把掌心、掌背、指缝、手腕洗干净。当然各个学校也会在洗手池处提供肥皂。
六、教室通风。上课的时候，要把窗户打开，这一点是预防飞沫传染、气凝胶传染的好办法。原来在流感爆发的时候，各班都是打开教室窗户上课，对于减缓病毒传播有效果。
总之，开学以后，要采取有效措施，消毒、实时监控体温，有可疑情况必须立即就医。
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