，很多人会想，教育领域的专家来解答会更好。
提起孩子的学习，相信每位家长都会头大，不管是小学还是中学，从一年级开始，孩子上学家长也要重温儿时的功课。
不知道从什么时候开始盛行的补习课，简直就是学生和家长的噩梦。
说说我侄子吧，小的时候学习并不好，每次家长会，老师总要狠狠训斥我哥和嫂子，以至后来，他们都不愿意去开家长会，而由我代劳。
永远记得那次他的班主任酸溜溜的给我说，你家孩子太爱动了，要不，你们去医院做个鉴定，开个智商之类的证明，以后我们也好交待。
老师当着家长的面都敢这样说，背后还不知道怎么折磨我家侄子。
好，既然你不能为人师表，那就别怪我们当家长的自卫。
那个老师后来不知道被调到哪里，换了一位老师，挺有耐心，但侄子的学习还是上不去，每次考试都在最后几名徘徊，为此他爸没少揍他。
后来再大点我们跟他聊天，“问他是不是学习很吃力？”
他摇头，“其实我都会。”
“那为什么不能考个好成绩，这样你爸也不打你啊！”我们很是纳闷，是不是这孩子因为自尊的原因，故意不说自己不会的。
“我就是要气他！”侄子恨恨说道：“天天就知道让我学习，什么也不让我玩！”
掌握了他的思想，我和嫂子商量，他爸不在家的时候，他每天做完功课，就可以玩半个小时的电脑，但如果功课写的太晚，不好意思，取消玩电脑。
而且他的小课除了英语和一个单簧管，其余全部取消，为的是休息天可以让他多放松放松。
但前提也很明确，成绩和名次必须要提高，毕竟这个社会就只看成绩和名次。
果然，小升初，侄子考进市里重点中学，中学三年，尽管功课紧张，每每听说同事同年级的孩子作业都要写到二半夜，而侄子雷打不动的八点半准备写完，然后上电脑传奇吃鸡各种嗨皮。
起初还担心他根本就是在骗我们，或许作业根本没写完，但开家长会的时候，老师却连连夸奖，说他的名次在显著提高，从进校时的五百多名，进入前一百名。
去年中考进到市重点高中，第一次的摸底测试，全校前十，校长在大会堂点名表扬。
今年春节期末考，背了五条成绩优秀的授带出来，听着别的家长羡慕的议论，老爸当时高兴得直抹眼泪。
其实，说白了，每个孩子的潜质不一样，但很多孩子明明可以学得很好，却最终被逼迫给扼杀，而我侄子能进步这么大，最主要的还是给予他最大的自由和宽松的环境。
就到这儿吧，侄子又在嚷嚷我占用他玩电脑的时间了。
班里倒数第一，能不能逆袭？
这要看你上的是什么学校的什么班了。以我们广州为例吧，有些生源质量好的小学，比如华师附小，东风东，小北路，华阳，东风西这些顶级名牌小学，班上倒数第一，不补课，能逆袭，考上重点中学的，这类例子不少见。人家一二年级不发力而已。如果你是读那些村办小学呢，就别做梦的，洗洗睡吧。
初中呢也差不多，如果你读的是生源质量好名牌重点的初中，高中有百分之六十，七十的学生，能进重点高中的，初一你全班倒数第一，靠学校，不补课，高中考进重点高中，只要你后面努力了，绝对没问题。
小升初现在派位，就没啥好说的了，去哪里读书就看运气，摇珠决定。
初中这段，俺家娃就是这样过来的。
我们家小朋友小学没补课，也没去搞拓展，初中考进了一家名牌民办初中。第一个学期期中考，全班倒数第二，年级270多人，排250多名。初中也没补课，跟着学校的节奏来学，初一追的很辛苦，我给他的目标，就是初一追到班平均。初一期末，追到180名左右，班倒数5-10名。没达到我的目标。
初二继续不补课，跟着学校节奏来。初二没啥进步，追到初二期末，大概年级150名左右，班排大概30名左右。还是没达到我给他的，达到班平均的目标。
初三继续不补课，跟着学校准备中考，跟着学校的节奏来。一模追到年级100名左右，二模追到年级60名，中考追到年级三十多名，全市600多名。顺利考进重点高中。
不补课，逆袭，需要三个条件。
第一，小朋友爱学习。
小朋友不爱学习，啥都不用说。
第二，读的是好学校，生源不差。
本身生源质量不错，倒数第一也差不到哪里去。暂时落后只是方法不好，学生不差，调整好了，就有机会追上来。
第三，读的是好学校，老师不差。
好学校除了有好学生，还有好老师。好学校的老师，水平责任心都不差，你学生肯学，老师就会尽心尽力教。
如果初中读的是派位学校，中考50%的学生会去读技校，你告诉我倒数第一能逆袭，考上重点高中，我绝对不信。就算你花再多钱补课，也不可能。
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