【社会热点心理解析】衡水中学校长的孩子到西藏参加高考，因不合规被取消报考资格。这件事最该被关注的是什么？是高考，是衡水中学，还是衡水中学校长的孩子怎么在违规的情况下还能成功报考的？！
可怜天下父母心
这条新闻在教育界不能说不震动。衡水中学在教育界几乎等同于“高考神话”的代名词，这样一所学校的校长的孩子，在人们的观念里大概拥有了全国最好的高考教育资源。
如果拥有了最好高考教育资源，还需要降低外部条件到国家政策倾斜的西藏去占用高考名额资源，这到底是衡水中学不行最好的资源教育不出高分学生，还是校长不行？
我看还是那句老话，可怜天下父母心，大概主要是校长觉得孩子不行，想利用自己能调动和利用的各种合法不合法、合规不合规的力量给孩子谋福利。
神话，还是神话
有人会问，衡水中学的老师连校长的崽都教不明白，让领导这么不放心，冒着弄虚作假全网讨打的风险，把崽搞到高考录取低分数线的省，衡水中学的神话是不是破灭了？！[what][what][what]
神话，还是神话！衡水中学整体的高考分数在那儿，不服也没用！
不能因为校长的崽不行，就认为学校不行，毕竟就算是创造高考神话的衡水中学的校长，也不过是一个中学校长，自己也未必多优秀，生个不行的崽，也没啥不正常。[我想静静][我想静静][我想静静]
神话，还是神话！高考，依然可以被看做神话，是一个能让没权没势没钱的家庭的孩子跨越阶层的，成本最低的神话！[奋斗][奋斗][奋斗]
我们最想知道的是什么？
我最关心的不是衡水中学校长的崽到底行不行，也不是衡水中学还行不行，而是衡水中学校长怎么这么行！！！
一个高考生的户籍怎么落在西藏的？程序合法合规吗？
一个一直在衡水中学读书的高考生是怎么在西藏顺利报考的？程序合法合规吗？
取消资格说明已经成功报考，而且不合法不合规，如果没人举报，这个学生是不是就顺利参加高考，占用了少数民族地区孩子的名额了？！又是什么因素让这个学生脱离层层审查顺利报考的？！是什么原因导致监督机制失效？
我们最该关心的不是衡水中学，不是校长，而是校长是怎么把不合法不合规，变成合法合规的！
背后有故事！
高考移民，已经不算什么新鲜事了。
可以说这是变相的高考作弊，每个省的教育水平不一样，高考试卷难以不一样，而且大学录取线也是不同，有些人就利用这个高考地区差异，为孩子走捷径，让孩子在A省学习，最后在B省参加高考。
上高中时，我们班就来过一个高考移民生，高二时插班进来的，是新疆那边的，他是来我们班“进修学习”的，刚来时第一次考试，就把他给难住了，在宿舍里不停的抱怨“你们这边题真难，我们那跟你这一比就是中学水平的，不在一个水平。。”
后来快高考了，他就回去考试了，我们那年高考属于难的，很多尖子生都选择复读，而他在新疆那边考了600来分，上了个不错的大学。
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这就是命啊！
再说衡水中学校长的孩子到西藏去做高考移民，之所以让人如此吃惊，大跌眼镜，概因衡水中学，这四个字，众所周知，衡水中学可是高考高分的制造机器，河北高考状元的诞生最多的学校，更有甚者，在清，北的学生派系里分为衡水系和其他系，可以说衡水中学在全国的高中学校里都是名列前茅的。
然而就是这么牛气的学校，其校长居然也会选择“高考移民”来替自己的孩子走捷径，而且还是作为校长，更是有点知法犯法的感觉，嘴上说着“高考公平”，背地里却来另类高考作弊，所以着实令人气愤，不耻。
建议相关部门调查下，应该还有别的问题。
最重要一点，希望广大的学子及家长，不要被这件事打击到，更不要因此而气累，自己真正的成长是实实在在的，真才实学是经得起社会考验的。
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