农村学校在不断减少，学生也变的比较集中。为什么会出现这样的情况？下面就来分析下。
农村常住居民不断减少。
小时候，老家每个村子都用一个小学。小学的学生也是比较多，一个村子里面的学生都在村子里面上学。
在那个时候，农民基本上都是在家里面务农。外出工作的比较少，就是在这个时候，村子的小学学生是最多的时候。
但是随着外出工作的农民越来越多，人们不但在外面工作，还有很多都在外面定居。孩子跟随父母在外面上学，回农村的概率比较小。这样一来，村子里面的生源就不断在减少。现在老家村子小学已经没有学生了，学生都是在乡镇上面上学。
在乡镇上学有很多不便之处，路途远，孩子上学接送困难等等问题。在这里要说的就是，一定要注意安全，年龄小的孩子可以在学校附近租居民家的房子上学，减少来回上学的路程。
乡镇小学教育资源不足。
村子里面的学生到乡镇上学，而乡镇的学生多数到县城上学。现在有些乡镇中心学校，还没有过去一个村子小学的学生多。
出现这样的原因有两个，过分相信县城的教育力量，乡镇教育力量不行。
现在不管农民是不是非常有钱，但是有一点就是孩子一定不能输在起跑线上。基于这样一个想法，不管是乡镇上面的孩子，还是村子里面的孩子。基本上都是在往县城转。
有的地方确实是教育力量有一些不足，有些地方就形成了这样的现象，孩子都往县城，甚至是更大的城市转。
在这样要说的就是，对待孩子教育一定要理性。学校教育，家庭教育都是比较关键的。在重视学校的同时，一定要重视家庭教育。
最近几年，农村确实发生了翻天覆地的变化，有孩子上学的人家会突然发现农村学校变少了，先前一个庄都有一个，现在几个自然村才有一个，甚至以往教学突出的学校也被合并了，家离学校越来越远，大人不得不开始接送或者安排寄宿学校，这到底怎么回事呢?
一、国家政策
合并学校是国家教育一次重大的改革，虽然现在农村学校在硬件建设上虽然有了很大的改善，但与城镇相比仍存在教育条件差、办公设备短缺、教师资源缺乏等情况，学校合并就能有效的解决这些难题，并将农村教育集中化，比如资源（经费，师资，硬件，软件 ）集中，合理的分配和调动，更好的提高教师教学水平及学生的综合素质。
二、农村学生少
随着农村生活水平的上升，大部分农村人通过打工或做生意，购置了城市的房子，本着一切为了孩子，为了孩子的一切，砸锅卖铁也让子女到城市读书，农村学校生源严重不足，部分农村学校，老师不得不利用暑期家访，借以留住为数不多的学生，合并学校也是势在必行，不然会出现几个老师教育一个学生的局面。
三、农村老师少
农村教学条件差，各种资源与城市无法相比，人往高处走，水向低处流，老师也是人，有好的条件谁不想去呢？尤其在这个注重教育的年代，大部分优秀的教师都被城市学校挖走，而愿意留守在农村的少之又少，这样又导致农村学生大批量流失，双重作用下，学校不得不合并，离家远及住校水道渠成，也许过不了多少年，农村连学校都没了，因为没了老师。
综上，农村学校越来越少，学生上学越来越远，即有社会发展必然的因素，也有复杂的人情世故，存在即合理，既然不能改变就换个心态适应吧！
因为随着社会经济的发展和转型，农村年轻劳动力不断的涌向城市，有的在城市定居，有的把孩子接到自己的打工地接受教育，现在很多地方政府都在积极解决外来务工子女的上学问题，这是农村孩子少的原因之一。还有就是前期由于国家计划生育的政策在80年代农村家庭一般都是2—3个孩子，2个孩子的家庭占据比例在90%左右，这个年代及以后出生的孩子现在已经是社会的主要力量，这部分人的家庭生育独生子女占到了90%以上，这也是导致农村孩子少的原因之一。但是随着国家二胎政策的放开和鼓励有少数家庭开始准备或已经生育了二胎，但是由于农村经济情况和孩子扶养成本很高的现实很多家庭都不敢生育二胎。
由于农村孩子越来越少的现实问题，好多地方政府都进行了撤校并校的举措，从而造成了有的农村孩子上学的问题。
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