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老穆有话说
看到题主的困惑，老穆不禁想到了三年前的一件事。
孩子上初一，性格内向，个头不高，成绩一般。
孩子小学时是在北京上的学，由于孩子爸爸工作调动，所以孩子初一就到了另一座城市。
孩子来到新的学校后，刚开始还可以，乖巧听话，可到了下学期，孩子就变了，每天沉迷于游戏，最后索性不上学了，专门在家打游戏。
老穆奉命，前去家访······
第一次家访，老穆就吃了个闭门羹，孩子躲在屋里，根本就不出来，无功而返。
他的妈妈说，孩子最近精神状态不好，我们拔网线，孩子竟然扬言要“离家出走”······
第二次家访，老穆看到孩子了，他躺在沙发上，身形消瘦，双手举着手机，眼睛死死盯住手机屏幕，生怕错过每一秒······
这一次，老穆尝试与孩子沟通了，孩子有一句，没一句的。说句实话，我当时恨不得把孩子拽起来，K一顿，但这样做是不对的，只好忍了。
孩子妈妈说：“难道你不想考大学了吗？”
孩子直接回了句：“我还有明天吗？”
这一次，老穆也是无功而返。但临走前，我跟孩子的父母交代了三件事：
【1】孩子吃软不吃硬，千万不要与孩子对着干，否则容易出事。
【2】趁孩子心情好时，带孩子出去玩，他想去哪里，就带他去哪里，不要总想着自己的工作。
【3】我写了一封信，留给孩子，让他睡前看。
第三次家访，老穆心里忐忑不安，心想：“如果这一次拿不下来，就再也不去了，刘备也不过才三顾茅庐”。
出人意料，孩子这一次竟然变得热请起来了，也愿意去学校了。
【家访随感】
【1】家长忙于工作，疏于孩子沟通，所以孩子变得更加内向而叛逆。
【2】孩子从一个城市换到另一个城市，心理压力较大，而且没有朋友，所以变得更加孤僻。
【3】孩子在网络游戏的世界里，得到很多人的认可与关爱，孩子有一种“存在感和自豪感”，所以便沉迷于游戏的世界而难以自拔。
闲言少叙，回到正题。
初三学生沉迷手游，反锁门天天熬夜打游戏，不洗澡不洗脚不漱嘴不脱衣，学习下降，怎么办？
问题剖析
【1】孩子反锁房门，表明他不愿意与人沟通，说明他平时缺少关爱。
【2】孩子不洗澡、不洗脚、不漱嘴、不脱衣，说明孩子已经完全沉迷在游戏的世界里，外界已与他没有关系了。
【3】孩子成绩下降，则是很正常的一件事。倘若他此时成绩还不下降，那才不正常了。
解决方案
【1】父母先不要激怒孩子，与孩子保持正常的沟通状态。
倘若孩子见你就烦了，到时候更难沟通。
【2】趁孩子吃饭时，与孩子沟通，问问孩子初三毕业后的打算。
如果孩子不想说，这也正常，父母不必太在意。
如果孩子说了，父母先不要谈学习的事情，只是倾听。
说句实话，老师一般也比较忙，孩子成绩又不好，估计老师难以照顾得过来。
【4】家长要利用节假日，带孩子出去玩！
孩子想去哪里，就带他去哪里。父母请假也要去。不要让孩子窝在家里。
最好带孩子去山区，让他体验艰辛的生活。
【5】当父母与孩子感情增进时，父母不妨再与孩子沟通初三毕业后的事情。
问孩子上职校，还是学门手艺？还是想上高中？
父母最好能列举几个初三毕业后一事无成的例子给孩子听，最好就发生在身边。
【6】父母要想方设法让孩子体验到生活之不容易，让孩子知道赚钱不容易。
有机会，不妨带孩子去父母工作的地方转转，让孩子体会到赚钱的不容易，或许对他有所触动。
【7】“尽人事，听天命！”倘若孩子能懂事最好。如果不懂事，那也没办法了，但一定要保证孩子品质没有问题。
孩子可以不成才，但一定要成人！这是家庭教育的底线，一定要坚守！
【结束语】家家有本难念的经，谁遇到这样的孩子，都会操碎了心。老穆真诚地希望孩子能在父母的感化下，早日摆脱游戏，投入到紧张的初三学习中······
孩子沉迷于手游
成绩直线往下走
父母老师多劝告
这厮就是不收手
万般无奈求网友
要是古代必须揍
法治社会不允许
文明办法不奏效
我来谈谈我观点
首先要把手机收
家长不亲自动手
联合老师做个扣
老师按校规没收
手机是罪魁祸首
做事不能太激进
准备电脑给孩子
每天规定一小时
时间到了就拿走
夫妻二人轮流上
督促孩子学习忙
平时还要示示弱
父母别那么坚强
多让孩子心疼你
慢慢他就变善良
懂得父母不容易
收敛自己坏脾气
家庭做事要民主
不要凡是你做主
听听孩子的意见
可能比你还超前
学习不好是事实
成绩提升太艰难
不如另寻那出路
学点有用的技术
孩子愿意玩手机
可以学习计算机
条条大路通罗马
别把孩子困在家
领他出去见世面
多多游历不一般
没准哪天能开窍
努力把那学习好
您也不必太担心
积极改变你自己
你是孩子的榜样
他也在那观察你
每天传递正能量
孩子早晚能雄起
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