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老穆有话说
老穆看过相关报道,并不是孩子父母让孩子带录音笔的,而是孩子别无办法!
孩子说其在校期间,老师总是骂她,而且骂得很难听,并且不让其他同学跟她玩,在这样的“攻势”下,孩子内心的最后一道防线被催垮了,于是她哭着向奶奶和家人诉苦。
可是奶奶和家人起初根本不相信,他们反倒觉得老师管严一点是好事,孩子实在没有办法,于是就提出录音给家长听,于是就发生了后面一系列事情……
孩子被辱骂一案似已结束,但关于“录音笔”地讨论还在持续,人们对于孩子带录音笔的做法也是褒贬不一。
老穆根据教学实际,谈谈自己的一些粗浅看法。若有不当之处,还请各位批评指正!
(一)学生带录音笔的好处
【1】孩子没听懂的地方,课后可以反复听,直到听明白为止。
【2】方便学生以后复习之用。
【3】能促使老师更加认真备课,上好每一节课,同时也规范了老师的课堂用语与行为规范。
【4】便于家长及时了解孩子的上课进度与老师的教学水平。
(二)学生带录音笔的弊端
【1】容易造成断章取义,造成家长对老师的误解。
举个简单例子,老师课堂上由于内容需要,老师回忆了自己的童年趣事,倘若被不明就里的家长听了,会不会觉得老师不务正业呢?值得深思。
【2】老师的授课录音传播到网上,是否构成了侵犯老师的版权或其它权益?
【3】上课录音,容易给老师造成一定的心理影响,尤其是新老师,会影响他们的授课质量。
【4】当学生在课堂上犯错时,老师严厉批评了他,不明就里的家长会觉得该班学风较差,老师严厉,其实这是假象!试问,哪个学校没有调皮的学生呢?
【5】倘若学生之间互相偷录,并造成严重影响的,谁又该负责呢?
【6】录音笔还容易造成侵犯隐私权,值得商榷。
【结束语】“清者自清,浊者自浊。”正值且教学优秀的老师,是不惧录音笔的,即便是家长天天过来旁听,那又如何?你们觉得呢?
7月10日,读者王先生在网上发帖称,自己女儿今年13岁,原来在商州区中学上学,因为成绩不理想,他托人找关系让孩子插班进入商丹高新学校七年级一班上学。进入新学校后孩子不但学习没进步,反而性格变得孤僻,王先生多次询问原因孩子始终不说。今年6月份,孩子说自己被班主任王老师常常辱骂,没心思学习。
听到女儿如此说王先生起初并没在意,认为班主任管理学生严格是好事,他多次找到王老师沟通教育方式,但情况没有得到改观。今年6月,孩子的姑姑给了孩子一支录音笔让她在老师再次辱骂她的时候录音取证。
7月8日,学校月考成绩不理想,班主任王老师让写保证书,孩子没及时交,便薅着孩子头发拖出教室,并给王先生打电话让把孩子领回家。回家后,王先生打开孩子在校录的20多段录音,发现班主任王老师当着全班学生的面多次辱骂女儿,大吃一惊。
7月10日,记者在王先生提供的20多段录音里听到,王老师在多种场合多次辱骂小婷是死人”、“二货”、“贱货”。”
录音显示,6月11日,在上数学课期间,正在上课班主任数学老师王老师让小婷上讲台做题,小婷未做对题,王老师问全班同学小婷贱不贱?同学们应声道:贱!
6月14日,在老师办公室内,王老师再次斥责小婷,骂小婷的家长是二货,在其他同事提醒下王老师仍不以为然。
孩子称见到班主任心里恐惧闭上眼睛脑子里全是班主任羞辱自己的画面
7月10日,华商报记者见到小婷,她哭着说,王老师经常当着班级其他同学的面羞辱她,还曾经扇她耳光、揪头发、用皮尺打脸、罚站。“我现在看到王老师就不由自主的害怕,心里恐惧,浑身打颤,闭上眼睛,脑子里全是王老师骂他羞辱的画面。”
当日上午,华商报记者来到商丹高新学校见到了初一年级一班班主任王老师,他否认骂学生小婷,更没有体罚学生。他说小婷在班级学习成绩一般,上课不认真听讲,而且还写纸条对老师不敬,说着他拿出了证据,记者记者看到是一张王婷与其他同学传的纸条,纸条内容里将王老师称为王瞎子。
7月10日,商丹高新学校副校长陈建斌在听了录音后,也感到意外,他说王老师是一名优秀的班主任,平时对工作也比较敬业,录音中王老师对学生说出这样的话确实不合适,学校在师德师风建设上也有相关规定,下来他们会介入调查并给予记者回复,但直到记者发稿也未其回复。
当日下午,王老师来到华商报商洛记者站说明情况,在听了数段录音后承认自己确实骂过小婷,也曾经在数学课堂上连续两天罚站,但没有打过小婷。他解释说之所以这样做是因为小婷经常上课不专心听讲,不遵守学校纪律,他恨铁不成钢,才出现过激行为。
王老师对此表示不安和自责,真心对小婷说一句对不起,也希望小婷能够尽快返回学校上课。其称,通过这件事他已深深的认识到自己错误,在教育方式上存在的问题,在以后的工作中会努力改进。
由此可见,这样可以更好的保护孩子的人身,老师可以管教,甚至可以适当的打骂,我相信家长朋友都可以理解老师对孩子适当的管教,但是不接受对孩子的人身进行攻击。
老师可以骂学生,但不可以辱骂。
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