单词是基础，提高词汇量是重中之重。
单词好比就是一棵树的叶子，叶子不繁茂，这棵树就不会显得高大。
单词的学习可以从如下几方面入手。
第二，给孩子挑选一些初一难度水平的课外阅读，如书虫系列，在阅读中加上对单词的记忆。
有的孩子是不喜欢记单词的，但是家长是知道学习的重要性的，所以家长自己上心监督。目前初一的孩子基本上比较听话，还没有到特别叛逆的时候，一定要抓住这个叛逆期来临前的关键期，把单词量提上去！家长也可以给孩子报个学习音标的辅导班，音标是辅助学习单词的工具，学生掌握了会对记忆单词有帮助。
第二，语法知识，做好笔记，用脑子背，用心记，加以做题巩固。
初一会接触很多的语法，但是这些语法知识属于很容易理解几乎靠记忆就可以掌握的程度。建议家长可以定期不定期检查孩子在课堂上的笔记，有没有做到认真记笔记。如果孩子语法掌握的好，初一基本上可以考到满分减去三十分左右。如果孩子分数得不到，需要加强语法，抓紧时间给孩子找一个好的辅导老师，给开个小灶把知识补上去。
有的学校里因为孩子走神会造成知识漏掉，找个辅导老师可以改善与补救。
第三，注重阅读理解，多读，多练。
可以给孩子买一些阅读理解的书，让孩子有空去做，也让孩子多进行阅读，可以选取书虫去阅读！可以选择专门的阅读理解题目去练习。
初一阅读理解也是比较简单的，有的题目只要找好方法，可以达到全对或者顶多错一个两个的，建议让补习老师教一下做题方法。。
孩子学习英语不是一朝一夕的事情。首先要问一下，孩子学习英语有多久了。如果只是很短的时间，那说明孩子还未建立起基本的英语学习体统。如果是从3岁开始学习，到现在应该有很大的进步了。
- 所有问孩子英语学习的家长一般是自己英语水平有限的。这说明在家里家长没有办法给孩子营造良好的语言环境，那最好的办法就是找专业的培训。有很多网络课程，我就不一一推荐了，以免有推销的嫌疑。
- 另外一点英语基础不好的原因就是单词量少，这好比是盖房子，没有砖瓦怎么能盖的了高楼大厦呢。
- 任何一门语言的学习都需要大量的积累。除了单词量以外，相应的语言背景也必须要懂。初一的孩子可以多看一些外国的动画片、影视剧培养一下语言学习的兴趣。
- 英语学习没有捷径，需要孩子和家长共同努力。
孩子初一英语基础不好的话，我认为要从补漏和同步两方面入手解决问题。
补充小学的遗漏
- 花一段时间补习小学的语法知识，小学阶段的语法知识不太多，只是涉及到了一般现在时，一般过去时 一般将来时，现在进行事态，讲起来相对也容易，关键是能够熟练应用到题目中。
- 动词都从小学课本中找出来记住，因为动词在阅读理解中起着很大的作用，一句话知道动词，就容易猜测本句话的意思，如果不知道动词，则会使我们无法得知整句话的意思，从而无法做到理解文章。
- 把小学课文都通读一遍，做到能准确翻译每一句话，而不是看图猜测意思，小学课本中的单词我们需要准确掌握其词意的，在逐步翻译的过程中，能深化对句子的语法，词性的理解。
同步辅导
- 如果明显感到学英语吃力，那就要找个辅导老师辅导功课了，一般来说，孩子的学校老师可能会开辅导班的，如果这样的话，就报学校老师的同步班就可以啦!
- 学校老师很清楚孩子的实际水平，也会针对性地给出学习建议。为什么要报同步班呢?同步班的主要目标就是帮助孩子在考试中取得较好的成绩，所以它的标的是成绩.老师也会根据自己的经验和本学期的重点想尽办法帮助孩子提高成绩。但如果学校老师没有开班，可以从校外找一个同步班上课。
- 当然我们在报同步班的同时，也要多听录音，多读课文，其实所有的语言的发端都是从听开始的，当然我们在听的时候，需要把录音速度调快一些，这有助于头脑更好地记忆，有想了解更多效率学习的方法的，可以关注我。
综上所述，我认为要从补习漏点和同步辅导两方面入手解决问题。
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