首先必须肯定并且表扬这位老师的责任心，为学生的成绩殚精竭虑，思虑很多。你是一位优秀称职的老师。如何转化网课期间不按时完成任务的同学，我想从以下几个方面来做起。
首先，老师首先要从心态上放平和，做有耐心、有科学管理方法的现代化老师。我们管理班里那么多孩子，每个孩子都形形色色，各不相同，要求每个孩子都能按时保证质量的去完成任务，那也是不现实的。何况每个孩子的家庭背景不同，家庭学习环境方面也有差异，势必导致孩子们的学习态度学习毅力是有差距的，我们作为专业老师必须要承认这一点。承认了这一点，我们就不必对某些孩子提出过高要求，做到科学的引导，适当的督促，必要时的惩罚措施。这种措施的前提是了解了孩子的性格特点，对症下药，才会事半功倍，而不至于老师心力交瘁，学生毫不悔改。
其次，在科学的管理方法上，老师要充分发挥自身的优势，奖惩有度，关心学生。比如，有些老师真的是不怒自威，令学生胆战。这是当老师的最高境界。有的老师，则是一日日的碎碎念，去重复，自己也抓不住重点，最后搞的自己也很疲劳烦躁，而学生也不领情。这是教师的初级做法。正确的打开方式是：我是老师，我立规矩，奖惩有度，做得好就表扬奖励，不得不好，都要按照规矩惩罚。任何同学不得例外。所谓：杀鸡给猴看、杀一儆百。还是很有效果的。
科学的教育学生也不能光靠惩罚，还得育人，还得拉拢感情。惩罚是冰冷的，教师这个职业应该是有温度的，有灵魂的。所以，平时我们要多观察学生，了解自己的学生，不光在学习方面，还包括生活方面，有些孩子内向朋友少，我们要鼓励她交朋友，有的孩子精力旺盛，淘气捣蛋，我们就让他当个班干部，把自己的精力引到正确的事情上来。有的孩子会学习，班级活动方面不积极，我们就鼓励他多参加班级活动。
总之，当老师要有恒心、耐心和毅力，也是自我修行。总有老师感慨：我本将心向明月，耐何明月照沟渠。我们的付出和回报在某一个时刻是不成正比的，我们要客观认识这一点，但这也不会阻止我们热爱教育，热爱学生的初衷和热情。
祝你桃李满天下，当一名人人敬爱的人民教师！
学生线上学习有利的方面
1.有利于激发学生的学习兴趣。线上学习内容一般比较丰富，通过生动形象的图文、音频、视频等有利于吸引学生学习的注意力，提高他们的学习兴趣。
2.有利于学生合理利用放假时间增强学科学习知识。寒暑假的时间比较长，如果不注意学习，往往遗忘了许多学过的知识。而通过在线学习即可以复习旧知识，又可以学习新知识。
3.有利于学生的辅导学习。获取教育资源，即使所上学校不太好，也可以在网上可以听到名师的课程，补自己的不好的学科。
在线学习，有许多的好处，但是也存在许多的弊端，如：
1.无法真正的深入有深度学习。网络教学资源课程鱼龙混杂，不规范，学生听起来学起来不容易，往往缺乏阶段性深入学习
2.在线学习，容易养成一些坏习惯。接触过的家长，没有不为孩子沉溺于手机（平板）而苦脑的，学生的心智还不成熟，学习的好习惯并没有养成，还可能沉迷网络游戏等
3.目前市面上的教育APP良莠不齐，有个别产品明显违背教育本质，扼杀独立思考和创造性，却打着给中小学孩子减负的旗号，这个需要在使用中严格区分，乃至杜绝使用，尽量挑选有一定口碑、专业且适合特定（学科）教育和受众的产品来实施线上教学；再次，线上教学某些方面，比如导致的互联网滥用、课外辅导收费、质量监管等，目前还存在一些争议，在一些地区甚至还被禁止，因此还是要把握度，这个手段无法包治百病，更不该以高科技、现代化教学的名义来给学生、家长制造额外的负担，甚至被个别人和机构拿来作为敛财手段！
综上，这类问题仁者见仁智者见智，有利也有弊。
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