如果您像我一样吃过一些苦，那么，推荐您看一看伊朗电影《小鞋子》。如果您是一位像我一样正教着相对贫困的孩子的老师，那么，推荐您看一看伊朗电影《小鞋子》。如果您像我一样想了解外国的疾苦，那么，推荐您看一看伊朗电影《小鞋子》。
这是一部近似于纪录片的电影，画面质朴无华，主人公是兄妹俩，故事情节也极为简单，我非常佩服在这个大片充斥的年代，导演竟然会选择这样的一个题材来拍。
这个家庭非常穷，小男孩阿里去帮助妹妹缝补破旧的鞋子，电影就是从补鞋子开始的，补好鞋子，阿里顺道去食品店赊土豆，老板说阿里家已经欠了很多钱。
想不到的是，当阿里出来，鞋子不见了，是一个收垃圾的把放在黑塑料袋上的鞋子给收走了。左右找不到，还把人家的蔬菜果品给打翻了。
阿里跑回家，跟妹妹说了，兄妹俩都流泪了。哥哥央告告妹妹不要告诉妈妈，妈妈正生着病，爸爸又忙得脚不落地的。
妹妹答应了，他们想到了一个办法，先让妹妹到女校上课，哥哥等妹妹回来再去上课，还好兄妹俩的上课时间刚好可以错开。于是乎，妹妹一下课，就跑着找哥哥换鞋子，哥哥则等在路口。从此，哥哥经常迟到，被教导主任抓住问责，还好班主任请求，说阿里是一个学习上进的孩子。班主任还因为阿里比较努力，成绩优异而奖给他一支笔，阿里把笔送给妹妹。
妹妹穿这样大的鞋子，当然不合脚，不小心掉进沟里，鞋子顺着水流走了，流速很快，还好两位好心的大伯把鞋子捞起来。
这样换鞋子的镜头出现过好多次，每一次都让我心中一震。
阿里的妹妹在课间站队听训话的时候，羡慕的看着周围孩子的鞋子，冷不丁的看到了她丢失的鞋子，她于是跟踪这位穿着她的旧鞋子的孩子，知道了孩子家在什么地方之后，约着哥哥去要鞋子。他们站在孩子的家门对面，孩子出来了，紧接着是孩子的爸爸出来了，发现孩子的爸爸是一位盲人，为了养家糊口，让小女孩带路外出卖东西。兄妹俩对视之后无言了，正是这个镜头让我感动不已，为什么呢？这就是善良，这就是同情心，自己家已经非常困难了，看到小女孩家的苦难，哪怕这双鞋子自己的，也就不再言语了。这就是推己及人，实在了不起。
有一个跑步比赛，奖品丰富，特别是季军奖一双运动鞋，阿里错过了报名时间，软磨硬泡，老师同意测试，经过测试，发现阿里确实不错。
于是，阿里告诉妹妹一定得到季军，为妹妹赢回一双运动鞋。
参赛了，阿里努力的跑啊跑，他努力的保持在第三名，以免跑到前面去了。跑着跑着阿里后面的孩子用脚将阿里绊倒，要到终点了，阿里起来之后不顾一切的往前跑，跑啊跑，终于撞线了，阿里起来就问老师：“得到季军了吗？”
老师告诉阿里得了冠军，阿里失望至极，在颁奖仪式上，阿里一脸的不高兴，摄影师让阿里抬起头来照相，阿里泪流满面。阿里闷闷不乐的回到家里，妹妹从哥哥的眼神中就读懂了哥哥并没有获得季军，哥哥并没有得到运动鞋。
阿里的鞋子破了，阿里将满是血泡的脚放到水池里，影片到此结束。
我为什么用这么大的篇幅来描述电影呢？是因为这部电影弘扬的是真善美，是穷苦孩子具有优秀品质的电影。
孩子为了一双鞋子，想了他们能够想的办法，不给父母添加负担，不让父母操心。对于教育，我们能够找到一些规律，但很多都是计划没有变化快，教育被错综复杂的因素决定着，实际上，不论什么人，都别痴心妄想能够参透教育的核心，说白了，很多理论不过是观察的结果，是数据收集的结果，确实能够反映一些现象，确实能够找到一些似是而非的价值。
教育面对着很多很多的不确定因素，到底是什么在左右着我们的教育，最高明的教育专家都不可能描述得清楚明白。
穷人家的孩子很多很多，但令我担忧的是，并不是所有的“穷人家的孩子早当家”，很多不成器的孩子源自穷人家庭，为了自己的目的，甚至会干出让自己的父母心寒的事情来。
我们看到众多的负面境况，或者会失望至极，但心中的善良，万不可磨灭。
一部电影并不能改变什么，能够通过一部电影思考一下，同样不错。当我们面对自己，面对人性的思考的时候，寻找人性善良的那一面，我们确实能够找到很多很多的反例来证明人性恶的那一面。
我们抱着什么样的初衷，就会找到什么样的证据，甚至会找到什么样的结果。谁都不应该站在所谓的道德制高点，道德没有制高点，道德没有绝对值，别奢望道德会在彼此的叫嚣中提升。
人的经历很奇怪的，会朝着哪个方向走，不知道。只有回首的时候才会找到一些规律，或者，这些规律就是弥足珍贵的教育经验，这些教育经验能够让人在推己及人的道路上走得稍微更远一些。
我们面对生活的时候，我们并不缺乏思考，并不缺乏激情，到底是什么力量在拽着我们朝着某个方向前进，一直前进。
善良，是力量之一。
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