就我个人而言，我肯定是要疫情过后1个月左右才愿意让孩子到人流量大，人群集中的地方去的，至于说参加辅导班的问题，这肯定要考查辅导机构的环境，教学师资等因素才能绝对的.
辅导班不会选择那些特别人多的班级去，因为辅导的作用是查漏补缺，如果太多学生的话我肯定不愿意，最好是老师有一定的课余时间，能够给我小孩进行一对一辅导的教育机构.
通风环境很重要，疫情过后的天气比较暖和了，如果说教育机构在写字楼或者其他通风环境差的办公地点的话，我不会考虑这一类机构，毕竟通风环境好一些，孩子的健康能得到更多的保障.
报名课程的时长不会选择太长，目前线上教育火爆，很多机构会有很大的活动，肯定会去关注一些这些活动，根据需求选择一两个.
- 以上就是我个人的看法，仅供参考.
疫情过后，很多家长在经受这么多天网课的折磨后都恨不得赶快把自己的孩子送去学校，甚至更多的补习班，一方面让自己清净清净，一方面让孩子把功课赶紧补上。但是我作为两个孩子的妈妈，我感觉这是不可取的。本来疫情就刚过，一切都还存在不定因素，学生们去上学就已经处在一个比较密集的环境中了，如果再去另外上补习班，就会增加在外感染的几率，我会让我的孩子按时去上学，做好个人防护，到了放学后就尽快回家，进行全身的消毒处理，这不仅仅是对我们这个小家庭的负责，也是对全校师生的负责。而不说孩子的学习成绩站第一位，如果实在操心学习，家长在家里不是一样可以辅导孩子的吗？所以，我感觉，在这个特殊时期，暂时还是不要让孩子上各种各样的补习班了吧，可以再缓缓，毕竟孩子的学习成绩也不会因为这一阶段的补习而变得突飞猛进，是需要孩子平时也要自己努力学习。祝愿开学后每一位师生都能健康平安，也希望疫情赶紧过去，春暖花开！
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从我的个人角度来讲，如果一清过后在家里能给孩子进行家教辅导，可以在保证一个有效的距离，前提下老师和孩子都带口罩，我觉得是可以进行线下授课的
要分开而论，因为有的孩子先上辅导他的自主学习能力和监督能力不太够的话，那么我觉得线上的辅导对孩子的帮助其实并不是太大，很多孩子上课的时候溜号，这个监督作用是起不到的！
如果是线下的话，我个人建议是可以等到疫情过后的一个月以后再去考虑，让孩子去辅导机构，或者嗯，进行大班课授课
这个就要看您的孩子在平常的时候，那一个补课的类型，适合您家孩子
但是我个人觉得不管怎么样？哪怕一个月后，两个月后孩子去补课，也要让孩子带好口罩，如果能戴上护目镜是最理想的，因为老师跟孩子进行线下辅导，包括大班课的同学与同学之间都是有飞沫传染的可能性
以上是语音转文字，如果有错别字，望见谅！
最后祝您的孩子金榜题名，每天晚上七点半，如果没事，可以来盗我的今日头条西瓜视频直播间，每天晚上交给大家，如何去做好孩子的高考志愿填报！
孩子参加课外补习班是为了进一步提升自己的成绩和特长能力。在农村，有的是留守儿童，无人看管，只好送到补习班里学习；有的是在家光玩手机看电视，家长管不了，无奈送到补习班去学习。本人是在校教师，不太赞成孩子们到补习班去提高成绩。本班有些孩子课后到补习班去学习，因一个班里学生掌握知识程度参差不齐，组织纪律也比在学校课堂难以掌控，老师无法做进一步的扩展巩固练习，也只是给他们对对作业答案，所以进了补习班的同学，成绩并没有明显地提高。而那些在课堂上认真听讲，积极举手答问，课后按时完成作业的同学，成绩一直保持在优秀的行列。
目前正值疫情，为了孩子的安全，所有的课外补习班都停止了。眼下疫情已经有很大的好转，不久的将来疫情也会彻底结束，到学校开学的日子，不少补习班又要到校门前来进行“招兵买马”。而我们这里所在的补习班，大都处于比较密闭的楼房空间，活动范围较少，存在着一定的危险性。本着安全的起见，我认为非要进补习班的留守同学，应该是开学一段时间之后，根据自己学习上的短板，进相应的补习班学习。而补习班也应该做好室内外消毒、学生体温测量日报等一系列的工作，确保每个学生的健康，那样才能正式开课了。
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