二本师范毕业，想去一线城市就业当老师，这个想法可以有，不过这条路可能很艰难。
晓行老师说说我这边的情况，我们不灌鸡汤。
先说说背景和形势。
一线城市，教育资源发达，学校众多，应该说各种类型的学校都有。一般会有几所名校星光耀眼，其他学校平平淡淡。
毕业生方面，现在师范毕业和非师范毕业都一样，都需要自己考教师资格证，所以教师资格证的拥有人数是非常巨大的，因而用人单位的选择余地很大。
去年我区（准一线郊区）招聘110名教师，报名者达到12000多人，招考比例大约1:100，竞争激烈。报名者中博士、硕士和本科均有，名校、普通校毕业的也都有。
再说说招聘实际状况。
几所名校，招聘的资格限制，一是非985师范高校不要，二是研究生以下学历不要。本地的省重点师范学校毕业生都没有资格报考自己学校的附中。
普通市里学校，条件稍微降一点，必须是一本院校，招聘优先权也是自博士而硕士而本科。
郊区学校，限制最少，主要看讲课水平。
和一些学校负责招聘的老师交流，招聘的基本程序是先进行资格审查，这一关就刷掉了很多人，因为报名者甚众，学历高、名校毕业的已经不少，普通院校的基本就被淘汰了；此后的笔试关相对公平，看你的教育学和心理学积累；最后的面试关，基本看讲台上的水平了。由此可见，只要能过第一关材料关，后面如果有真本事的话，还是可以脱颖而出的。
晓行总结：二本师范院校，进一线城市应聘，资格审查关是最大的难关。一些名校的招聘，二本毕业生很有可能是连递材料的资格都没有；普通学校能递上材料，但由于竞争者实力太强且人数众多，也基本没有机会；唯一的选择是郊区学校，而且是郊区普通学校，并且要有点真本事才行。等你成功入职后就会发现，你竟然是生活在食物链的最底端的一个，接踵而至的就是职业生涯的茫然，因为上升机会太稀少了。所以，二本院校的毕业生要么考研考一个重点院校，提升一下自己的毕业证含金量，要么尽量选择二三线城市，在那里可能更有成就感和存在感。
一所二本师范毕业的大学生，可以去一线城市就业当老师吗？前景如何？大学生的范围很广，普遍意义上，包括专科、本科、硕士、博士生。狭义上，主要指专科和本科生。针对本提问来说，如果是二本师范毕业的大学生?，想在一线城市就业当老师，必须说可能性几乎为零。
当然从表面上看，1995年教育部出台的、2000年9月23日中华人民共和国教育部令第10号公布的《教师资格条例》和《教师法》中规定:
(一)取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
(二)取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定;
(五)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历;
(六)取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。
所以，二本师范毕业的大学生，对应各城市、各级幼小初高学校，在取得对应教育阶段的教师资格后，并参加各地的教师招聘考试，看似是具备了能入职教师行列了。
然而，对一线大城市而言，由于现今每年都有50万以上的各类师范生毕业，“教师入聘考试”的竞争者众多，难度陡增。事实是，即使是排名前10的师范本科毕业生，想在初中和高中教师中取得一席之地，也几乎无可能。师范硕士(有其他专业)甚至博士(其他的专业为多)，才有较大可能。
因为一线大城市，教师岗位稀缺，待遇还不错，所以竞争激烈。而2010年后，尤其是2015年后，招聘初高中教师，只能是硕博(也一大堆人竞争呢)，这已成定局！看这两年，深圳中学、深圳南山中学、华中师大附中等高中招入老师，皆为名校甚多清北硕博士。虽然现在看还算少数个例，然而这已经也终将成为大趋势。因为，除了全国89%的公立教育各阶段，私立教育也正在快速上升。而私立教育学校，对学历和毕业学校更有要求。
所以，认清形势，关乎去向和提高。如果是二本师范本科生，最适合入职正式教师的地方，是3~4线城市。当然，如果你还是想到一线城市入职正式教师，你可以先上网看一下各一线城市各级学校教师招聘的当地教育局的招聘公告，去自定去向和出路！前景吗？靠自己走，自己认识，自我创造。
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