从你女儿的成绩看，还是比较好，而且文理基本平衡。成绩好，虽说不是十分，但也达到八九了。高中不像初中，更不像小学一年级打双百分，严格地说，如果题目稍难，只要每一门课都在75以上，就算免强可以，语文、化学偏低，生物、地理也不怎么好。其他都还可以，排名也不算差。在重点高中想执牛耳，真的很难很难！几乎是上百个初中班的优生汇聚。成绩是变动的，关键是要胜不骄，贩不馁。才高一，成绩还不能全说明问题！笔者觉得你女儿学习还是相当认真的！倒底高二选什么科，现在下结论还为时过早。但现在必须密切关注其成绩变化，并充分经求女儿自己的意见！是女儿读书，不是家长读书。胜败乃兵家常事，这样的成绩，只要提醒女的一下即可，不必施加什么压力，更不必焦虑。多总结归纳好的学习方法，狠抓双基，培养能力，成绩只能缓慢提高，不大可能一下就好上天！即使是学霸，在重点校重点班，掉队的可能性很大！即使是重点校重点班的倒数第一名，都逆袭的可能！所以，你高一的位置不重要，重要的是高考的位置！就像跑步，中途跑几名，虽然有作用，但重要的还是最后冲线时的排名！只要后劲好，前面稍差，问题不大！最重要的是要想办法不断超越！笔者觉得，现在宜按兵不动，不考虑转科问题。再静观其变，再作考虑。回答供参考。
不建议过早考虑分科。
高一才学半学期，各门功课的学习特点与初中有了大的变化，有的科目可能还在适应阶段。此时体现出来的成绩不一定是真实的实力。
高一首先科目多，要学十门功课。高中学习的内容多了，考试要求也不是就所学而考，举一反三，会创造性地解题。上高一后有个适应过程，过程有长短。所以一般分文理要到高二的时候分。
小孩期中考试成绩不理想，可能与自己预期的不一样，可能不如像在初中那样，几分耕耘，几分收获。现在收成减少，有点失望了。首先小孩要对半学期学习有总结，思考几个问题，是学不懂，不会变通，熟练程度不够，还是对理科没兴趣，勉强维持，小孩自己最有发言权。如果不明确，也不要断言文理，家长更不要叫她学文还是学理，不妨先总结半学期学习，在后半学期改变原来不足之处，在后半学期的学习中，越来越明确自己的学习兴趣，以后的目标，再根据期末考试成绩等几个方面来确定。
你们当然可以参考别人的意见，最后听孩子内心的声音。希望我的建议对你有帮助！
从你发布的成绩来看，语数英还是较强，物化生相对史地政来说，也就稍微偏弱那么一点点。是否有必要去理改文？我们从以下几个方面来分析一下。
第一，理科总分和文科总分，在年级排名是否相差很大？如果说在相差不大的情况下，比如说几十名，那么不建议你去理改文。考试中的理科试题相对文科试题，客观性更强一点，后期成绩提高空间较大。把你的文科成绩也较好，相对来讲提升空间不大。
第二，从高校录取文科生和理科生的比例来讲。因为专业的限制，理科生招生人数远远多于文科生，专业的选择空间比文科也更大。所以如果理科不是特别弱的情况下，建议还是学理科。
第三，从大学毕业就业或者是考研的情况来看。理科生优势也明显优于文科生。
以上浅见，仅供参考。
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