大概两个标准供题主参考。
1、你的性格。
2、高考比你平时模考成绩差距是多少。
一、性格
比如，有一类高三学生，如果没有考好，心情本来不好。可是，回到家后，家长问他——孩子你看上心情不太好？他会立刻笑着对他妈妈说——对不起，我这次没有考好。妈妈你放心，我下次我一定会考好的，这次马虎了。
这类学生头脑灵活，情商也很高，对外界的“危险”很敏感。于是，很容易把母亲的关心，误认为——母亲想批评他！
于是他就“识时务”地选择了，立刻道歉，并希望自己能逃过惩罚。
这类性格学生由于头脑太灵活，可能头脑子发热就去复读了，十天半月后，又遇到困难，不想复读了，那就惨了，大学学籍早被注销了。
同时，他们也喜欢把责任往外推——因为疫情的原因，或是不喜欢班主任的原因才没考好的……。虽然他们看上去很聪明，但是由于这种认知的局限很难一下改变，所以，他们也很难踏踏实实地坐下来，再学一年的。
二、高考和模考成绩的比较
题主刚过本科线，如果再复读一年，性格很踏实的话，确实能增分不少。但也不要指望太多。
如果平时模考比高考高处40分左右，确实有必要复读，这些一部分发挥出来，再加上一年的努力，还是有考高分的可能。
可是，如果高考与模考成绩相差不是太大的话，再复读一年，效果也不大。
还有，题主是东北的学生，东北明年实行的是高考吧。
如果是文科学生，要多学一本数学书的知识。文综选大学专业严重受限。
如果是理科生，问题不大，但是高考规则变了——赋分制，题主要和下一届顶尖的学生一块竞争了，难度还不小。
写在最后，先判断自己的性格如何。不要头脑发热就选择了复读。如果性格相对稳定，复读也不是不可以。
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