感请。不知道从什么时候开始，在中小学尤其是小学出现了下午放学后，小学生不是直接回家完成老师布置的作业，而是由家长送到或者是学生自己直接到辅导作业的老师那儿，完成作业后再回家，这种现象已经蔚然成风。作为一个孩子已经上了大学的家长，以过来人的角度看，觉得这种做法不可取。
首先，孩子独立完成作业是一个巩固课堂学习知识的关键环节。一节课也就45分钟的时间，老师在课堂上会灌输大量的知识点，有些知识点学生很容易接受，有些则需要通过课后的作业来逐渐掌握。把孩子送到作业辅导班，孩子会养成一种依赖心理，遇到不会做的作业自己不独立去思考，而是直接向老师求助'。长此下去，就会造成孩子平时作业完成得很好，考试时成绩却不如人意的情况屡屡发生。
其次，家长把孩子送到作业辅导班是一种不负责任的表现。有些家长会说，我没有时间陪孩子作业，回家还有一大堆的事要做来，送到作业辅导班省心；有些家长会说，我能力不行，孩子的作业我辅导不了，还不如直接送到作业辅导班，这也是我很爱孩子的一种表现；还有些家长会说，别的孩子家长都把孩子送到作业辅导班，自己不送的话，会让孩子的成绩落于那些上作业辅导班的孩子后面。其实，孩子做作业的过程，更多需要的是家长的精神鼓励。在孩子遇到作业的“拦路虎”时，家长能做的就是引导孩子从课本中，从老师的讲解中寻找答案，给孩子一个指点，一个思路，而不是直接给孩子一个答案。而且陪孩子做作业也是和孩子培养感情的很好的互动过程。孩子遇到难题时，陪他一起去寻求解决问题的途径；孩子经过努力攻克堡垒时，和他一起欢欣鼓舞，这才是良好的、负责任的亲子关系。
第三，作业辅导班参差不齐，良莠不分，对孩子的成绩提升不会有明显帮助。有的作业辅导班老师“一对一”辅导孩子，责任心强，孩子的成绩提升可能会比较明显；有的作业辅导班老师“一对多”辅导孩子，根本顾及不到每一个孩子；还有的作业辅导班实际上就是为孩子完成作业提供一个场所，至于孩子作业质量完成如何，他们是不太关心的。
综上所述，就可以看出家长把孩子送到作业辅导班的利弊了。衷心建议每位家长还是让孩子在家独立完成作业，家长给予必要的帮助和指导。当然，如果孩子的学习中确实出现了问题，既可以向代课老师求助，现在几乎每个学校每个班都有家校微信群；也可以短期找个老师帮孩子辅导一下，解决学习过程的中的盲点和难点，但是不赞成把孩子送到作业辅导班成为常态化固定化。
家长把孩子送去作业辅导班，初衷是好的，效果却要根据家长的时间、能力来分类:
一、父母双方都有较高文化水平，且能保证每天晚上能有一人有空在家陪孩子。
这种情况，把孩子留在家中自己辅导更有效。
首先，孩子感觉到父母的重视与陪伴，比较有安全感。
第二，通过辅导作业的过程，了解自家孩子学习能力，习惯以及程度，有针对性的辅导，效果明显。
第三，作业完成后，有意识的聊天，了解孩子学校里的情况，包括老师上课的情况，孩子对老师的看法，同学之间的相处，避免潜在一些危险。
二、父母双方有一方有时间却觉得自己不会辅导。
建议把孩子交给专业的作业辅导班比较好。
去了作业辅导班的孩子，一段时间之后区别也是很大的。有的孩子接受托管后，学习成绩提高的飞快，有的孩子辗转各种各样的辅导班，成绩却不能提高分毫。
有些家长因为自己不会辅导就把孩子送到辅导班，其实为了获得某种心理安慰，或者是在孩子出现问题之后赶急赶忙的把孩子送到辅导班，希望可以来提升孩子的学习成绩，这样的把孩子送辅导班的方法肯定不行。
专业作业辅导班的老师可以根据孩子的作业，更准确的知道孩子在哪个领域做的不够好，在哪个学科需要强化，在学习习惯上哪些需要重点突破，然后帮孩子针对性的复习巩固。这样才能从真的解决孩子的学习效率，达到预期学习效果。
三、父母非常繁忙，孩子是老一辈帮忙接送的，或者父母做小生意，家里很吵杂的。
这种情况也是送作业辅导班比较好。
首先，通常老一辈对孩子都是隔代亲，衣食住行照顾得无微不至，但教育起来总是心疼，看见孩子不愿意做作业，或者表现出做累了，就马上安慰，水果零食伺候着，影响了培养孩子专心做作业的习惯。
第二，家里吵杂的，有人看电视声音过大的，有人走来走去跟孩子说话的，都容易使孩子分心。像我们家一样，功能分区，才能给孩子提供一个安静的学习环境，便于专注力提升。
第三，靠谱的作业辅导班还是有的，关键在于父母要把关，不能把孩子一送就万事大吉了。除了跟辅导班老师了解孩子的作业表现，也要跟孩子学校的老师及时要孩子的每日学习反馈，最好就是通过音视频的形式，这样可以更清楚的了解到孩子在托班的学习情况。
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