我来告诉你,学历无用论,是非常正确的,学历真的没有用。
学历是学习经历的简称,学历这两个词出现在大学的本科、研究生,甚至是博士居多,毕竟很少有人会拿自己高中或专科的学历去比一比,炫耀一下,都是本科为起点。
而大学校园中,毕业的标准是什么,是满分吗,不是,而是及格,很多大学生都是60分,及格万岁了。这就有了一个直接的结果,那就是很大大学生有了学习的经历,拿到了毕业证,但是真正学会了吗,三个字,不一定,考60分及格的不一定学会,那些考试得90分甚至100分的,也不一定学会,因为很多人是考试机器,并不是把知识融会贯通的好学生。
所以,现实生活中,有很多大学生,虽然有了学历,得到了毕业证,但是他们没有学会,他们学习的内容都还给老师和学校了,他们认识的同学,优质的人脉,也由于不善交际,最后形同陌生人,那这个学历,就真的一点用都没有了。
可能很多人会说,为什么很多人,学历很高,本科,研究生,博士,都发展很好呢,那是因为,他们学会了,学会了知识运用,更学会了维护人际关系。
这里我们不研究100个大学生中,有百分之多少的比例是学会的。
但是我们要明白一件事,就是中国的教育,孩子的学习,不要追求学习经历的高低,要追求学习品质的高低。不要追求形式主义,要追求本质的得到。
就拿全中国大学校园考核毕业的标准中,有一个英语四六级考试,有多少中国大学生,拥有证书,但是呢,他们英语的听说能力可以和外国人交流吗?有学历,没有实力,没有能力,那要学历有什么用呢。
学历并不代表能力,这个社会需要的是有能力的人,而不是有学历,但是能力不过硬的人。比如企业招聘,不要求学历的企业,看业绩和本事录取员工,要求学历的企业,对于都是本科的求职者,更是会考验求职者的能力,看能力来给薪酬。
换句话说,学历每个人都可以有,但是并不代表,有了学历,你就有了一切,
再说个事情,现在很多人有钱了,都要买汽车代步,开车之前要先学驾驶技能,想着拿证的人,不想着学会开车的技能,就想着考过拿证,不想着把开车的技能融会贯通。
我是一名自由培训师,现在在全中国范围内培养培训师,经常在网络中,有人说培训是骗人的,有人说花钱学习了网络上99元,199元的课程,然后什么都没学会。
我认为表现了你付费,得到课程的内容,你听完了,你有了学习的经历,而没有学会,这就是学习的品质了,一方面是老师是否教的好,另外一方面就是你自己是否有认真学习,记笔记啊,去实操应用啊。一切没有实操应用的课程知识点,不能说老师是骗人的,你至少应该应用一下,才能知道课程内容是否落地,你是否能学会。
学校是一个锻炼人的地方,可以让你有学习的经历,社会也是一样的,很多人没学历,甚至是低学历,不要紧,因为他们可以在社会上有经历,可以有体验,有品质的追求。
综合上述,学历不管是学习的经历,还是一个证书,都不是有用的,都不能为你带来真的价值,所以学历是无用的。那我们得出结论,就不去提高自己的学历吗,错。学历是无用的,但是通过学习得到能力是真正有用的。说的简单直接一点,那就是混的大学生,混了四年,得到了毕业证,也没有用,社会上的企业和同事都会给你上一课,认认真真的学习,热爱学习,不是被逼学习,每天享受学习,每天学到心里,融会贯通,可以将每个知识点应用实战,那你活到老,学到老,多爽啊。
第一点,从提问者的心理角度来谈,你看到了很多“学历无用论”的例子,但你内心还是认同学历是有用的,
第二点,无学历或低学历却成功的人是少数,这是统计学上来看的,是正确的。
第三点,如果非要细究你表述的这两句话,这里面又得拆解上面提到的每一个词“相信”“学历”“无用论”“无学历或低学历”“成功”“少数”。
这些词语在每个人的理解上都不一致,都是有偏差的。
如果非要科学准确又没偏差的来说这个事情,还得先统一这次词语的标准含义。
第四点,基于第三点,又回到第一点来讲。
你相信学历有用,你也认可低学历可以成功。
只是你想了解学历有用在什么地方。
只是你想了解除了学历之外,还有哪些提升能力的途径和方法。
第五点,学历有用地方非常多。
1.学习证明;
2.学成证明;
3.学会证明;
4.等级证明;
5政策需要;
6.作用于一生……
还有很多内容,如果想了解更多,你也可以到谭话教育官网去下载超高价值的电子书《学历教育文凭提升全攻略》,这本书里重点虽然不是说学历作用的,但有很大篇幅是介绍这方面的内容,希望能对你有所帮助。
第六点,除了学历,还有很多其他方面的提升途径。
比如谭课网愉快老师倡导的终身学习的态度,拥有一种态度也是一种提升也是一种修炼。
比如继续教育,目前国家各行各业都在提倡和完善继续教育制度,也就弥补了很多人提到学历没用学会让学历无用了的缺陷,所以每个人都应该坚持继续教育的学习。在继续教育方面,社会多种力量都参与其中,包括各类政府职能部门、各种事业单位、各种技能培训机构、各种学习分享社群、各种网络教育方式方法等等。
比如兴趣的培养,爱好的坚持都是提升的方法。
比如谭老师最近提出的家庭兴趣学习小组,每个家庭为单位组成学习小组,让每个家庭成员参与到学习中来,分享自己的学习成功和进步,让大家一起进步。
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