作为一名经历过初三，高三，大学毕业经过考研正在读研三的小师姐做一些回答，希望能帮到你。从三个方面回答你的问题
1.为什么会着急？这点不用说，一个想要认真学习取得好成绩的学生自然会着急，马斯洛需要层次理论中提到了自尊需要和自我实现的需要。这是一种高级需要的表现，不近获得别人的认可和尊重，同时也实现自己的价值，是一个开心且有意义的过程。而现在自己想努力但是学不会，别人却能相对轻松取得好成绩，肯定会心里焦灼，抑郁，怀疑自己。但是，你既然有这种焦灼的心情，证明你不甘于现状，那他们有的，你也会有，请相信自己。
2.为什么学不会？这点我深有体会，初中是在我们镇上小初中，初二初三一直是班里第一，考过年级第一。但是在高中，成绩一直排在班级中游偏上的位置。很怀疑自己，我曾经和你有一样的想法。一方面，高中知识相对初中来说，难度大，课程多而复杂，尤其是刚进入高一，文理改没有分科，所有的都学，数学课、理化生三门课上课时稍微走神这个知识点后面的内容就很难理解，然后一直在纠结不理解的那个知识点，在想怎么回事，为什么得出这个啊？后面的内容更是没听进去，这样一节课下来就会很苦恼，你还没来得及搞清楚为什么的时候，另一门课就开始上了，久而久之，不会的越来越多，稍微难一点的题都不会做。另一方面，对环境的不适应，对老师上课的教学方法不适应、老师讲话声音太小、吐字不清淅、get不到他说的重点等等。
3.怎么学？这是从自身多年的学习经历中悟出来的，希望能对你有一些帮助。首先，做好上课的心理准备状态。心理上要有适当的紧张，尤其是数理化，紧跟老师思路，遇到不理解的地方，不要纠结于一个点，跟着老师的思路把接下来的东西系统的学下来（重点），也许在下面的学习中，你就明白了之前那个点是为什么。即使不明白，你后面的已经捋顺了，课后可以在段时间内把之前这个点搞明白，不会耽误时间。你不妨试试这个办法。其次，保持正常的作息，不要寄希望于晚上九十点下了晚自习，再去复习。人的精力是有限的，白天的学习时长相对来说已经不短，可以说很久了，晚上不睡觉休息不好影响第二天的学习。充分利用白天在教室的时间好好学习，提高效率（重点），晚上好好休息，如果不安心，就适当少看一会。最后，相信自己。别人能做到的，你为什么不可以？相信自己可以你就可以！
最后送上我自己做的表情包～
大家好，我是来自湖北荆州松滋的高中数学邓老师！从2010年开始，邓老师就给荆州沙市的高中生补习高中数学，帮助了很多高中生提高了数学成绩。这12年间，邓老师还编写了40多本高中数学资料＋70多张高考数学押题卷冲刺卷猜题卷等，邓老师编写的资料已经走向了全国各地。
由于我长期教高中数学，我就来谈谈如何提高数学成绩！
1.80%的高一学生数学成绩不理想，无法考高分，甚至很多学生也勤奋，但就是成绩难以提高！
2.高中数学尤其是高一数学难度并不太大，只要学生肯刷题，进行强化训练，熟练了，是可以学好高中数学，考高分的！
3.但很多学生没反应过来，没意识到多做题的重要性。他们总是说作业多，抽不出时间来做额外的题！
4.其实，高中生之间的差距就是这么来的！别人在利用零碎时间刷题，而你却不以为然，不去行动，自然没有提高，无法考高分！
5.别人买了资料，老老实实刷题，每天做5－10题，很有规律，确实进行了强化训练。而你总想着玩，沉迷于手机，耽于虚无缥缈的感情，没多做题，自然考试时，得分偏低，一分多的都没有！
6.很多学生说自己连学校的作业都写不完，哪里还有时间做邓老师的数学资料。我想说的是，单纯做学校老师布置的作业是远远不够的，这不足以帮助你提分！
7.你要做一些对提分有帮助的事，比如买资料刷题，做一些额外的题，你会有更大的收获，学到更多的知识！
8.考试时讲究策略，不在难题上纠缠，耽误时间，把时间省下来做后面会做的题，把能拿到手的分拿到手！不要死心眼，不要幻想跟难题死磕，然后拿下它！高中数学很残酷，有一些难题，你会就是会，不会就是不会，如果你不会，就算死磕一整天你也还是不开窍，还是不会做题！
9.在邓老师的辅导下，一个荆州中学的学生，数学从35分提高到125分；一个沙市三中的高三学生补课2个月数学从55分提高到115分，进步显著；一个天津的学生用邓老师编写的高中数学资料进行强化训练，数学从90分提高到138分；还有一个沙市六中的学生，数学从20分提高到95分；还有一个沙市五中的高三女生用邓老师编写的高中数学资料补课，数学成绩从70分提高到108分！
10.2020年，有一名松滋一中的高一学生，找邓老师上网课，才补课2个月，就进步显著！从80分提高到134分！表现越来越好，进步越来越大！她每天都补课，每天A都刷题，已经养成了刷题的习惯，不再觉得很难受了！用的就是邓老师编写的高中数学资料！邓老师的高中数学资料帮助了很多高中生，深入学习高中数学，提高了数学成绩。
11.2021年3－5月，邓老师给一名沙市五中的高三女生补课，用的是邓老师编写的押题卷冲刺卷猜题卷等，还解决了学生问的很多题目，她感觉收获挺大，数学成绩一直在提升，有一天她跟我说突破了100分！我觉得她发挥好了，突破110分完全有可能！
12.邓老师编写的高中数学资料有以下几个优势:1.思路清晰，答案解析（包括计算过程）很详细，没有跳步骤，学生可以看懂，能够自学。2.覆盖了高考要考的全部题型，包括最新的题型。3.题目够多，够用到高考，足够学生进行强化训练，提高数学成绩。4.买了资料，微信答疑服务直到高考，有不懂的地方可以问我，我会发语音进行讲解。5.一本题目对应一本答案，题目和答案是分开的，用起来方便，方便学生核对答案，每个题目下面都有足够的空白区域，方便学生写下完整的过程。
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