回答 尽管各位老师情况各异，但至少有两点可以肯定：
一 待遇低 当地学校留不住人
古语云，师者，传道授业解惑也。老师们为人师表，兢兢业业，用师德师风严格约束自己，爱岗敬业，以奉献为快乐。但凡人，总得吃饭生存，养家糊口。如果待遇好，收入高，老师们是决不会走的。
二 70名老师终有所觉悟，把目光投向了外地。 他们主动辞职，说明外界有了吸力。360行业，不是老师的占多数，而且有很多大佬。老师们终于肯放下铁的饭碗了！
这是好事！说不定他们会寻找到一个金饭碗呢！
为辞职老师点赞！
目前相比其他行业，教育领域的离职现象还是比较稳定的，这次在网上报出的70多名老师主动离职的情况比较特殊，但无非都离不开待遇这个现实问题。
待遇留不住人，其他都是空话
教师这个岗位有多么的神圣，不言而喻，就连国家现有的职业节日上，都赫然有教师节。而教师离职本身也不是新闻，当然一次大规模的离职还是比较少见的。
但仔细分析，这些老师都不是体制内的员工，都是招聘后签订劳动合同的合同工，他们的待遇与体制内的教师完全不同，要抵触不少，所以待遇上留不住人，这才是他们主动离职的根本原因，而每个人所提出的各种离职理由，也都只是表面现象。
无论哪个单位，哪个行业，员工离职，总绕不开待遇这个话题，要知道每个人愿意每天花上八九个小时在一个单位去工作，不是吃饱了没事干去打发时间，而是要赚取相当合适的酬劳。这也就是说如果所付出的和所获得的回报严重不成比例，而且未来几年或者十几年这种状况也得不到改变，那员工肯定不会愿意继续坚守在这个单位，离职跳槽是早晚的事情。
编制那么多，应该用在最需要的地方
编制是个什么东西？其实就是你的工资各项福利都是由地方财政去支付，那相比由单位支付待遇的合同员工要稳定的多了。那也就是为什么这么多年来，依然有大量的人愿意挤破头考公务员考事业单位，无非就是想进入体制内，端上体制这个铁饭碗。
单说教师这个行业，先且不说这些处于体制外的教师，即便是体制内的公办学校的教师，这些年也有大量的在外流，他们宁可到一些民办学校中去教学代课。这无非是看中了那些民办学校所能提供的更为优厚的工资待遇。
当然如果绕回体制这个情况，国家现在很多行业都在体制改革，比如传媒业，医疗业，教育等等，为什么要这样改革呢？就是要激发行业的活力，打破干多干少一个样，干与不干一个样的状态局面。但实际情况来说，这种改革总不能做到一次到位，总有一个过渡期，老人老办法，新人新办法一个单位有编制的签合同的两种人同时存在，这必定会造成客观上的不公平，一定程度上反而起到反作用让那些体制外的合同工，宁愿主动离职而不愿继续待在一个付出一样回报却不同的单位。
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