让一个颓废的初三学生,重新振作起来学习，建议如下，仅供参考：
1、晓之以理，动之以情，跟他促膝谈心，说明学习的重要性。事实证明，只有学习才是他有出路的捷径，若现在对学习失去了兴趣，那将来就失去了继续深造的机会，再将来就失去了很多就业的机会。在这知识爆炸的年代，没有科学文化知识，何谈长大在社会上打拼?所以要从现在起，开始重视学习。
2、有条件带孩子出去走走。偏僻的农村、繁华的城市，艰苦繁忙的工地，先进的高科技企业，热闹繁荣的商业街，舒适安静的写字楼，有必要的话还可以让他去体验体验生活，接触接触社会。去看看各类招聘的广告，做义工，送外买，发小广告等等，这样让他可以很深刻的知道现在生活的艰辛，挣钱的不易。只有通过学习，才能知识改变命运。
3、保持良好沟通，制定一个切实可行的近期目标，再相互讨论决定一个折中方案，确定一下学习时间与自由时间的比例。适当增加一些课外活动项目，允许他做一些感兴趣的事情，将注意力慢慢转移学习上。
4、大凡颓废的初三学生都是因为从小学习习惯差，自律性差造成的，所以，开始时，家长要腾出时间陪伴他，看着他学习，迫使他改掉陋习，慢慢养成良好学习习惯。有条件的家长，也可以改变一下学习环境，把他送到寄宿学校，接受半军事化的训练和学习。
5、与此同时，家长要请一个大学生家教老师，或报几门网课，帮孩子补缺补差。到学校和班主任以及各科目老师取得联系，让老师们平时多提问他一些难度较小的问题，多关注多表扬他的进步，这样可以使他树立自信，会认为自己只要努力，还有进步的空间和可能性的。
6、多称赞、多鼓励，适当给他些物质奖励或承诺。对好胜心强的孩子，也可以用点激将法。让他感觉到进步是一件开心的事情，让进步的喜悦感变成他学习的动力。
7、对于颓废的初三学生,要想重新振作起来学习，是一件比较困难的事情，所以家长和学生本人，都要有坚定的信心，顽强的意志才能实现的，切不可急功近利，急于求成。
大家好，我是教育领域创作者，同时也是一名教育工作者。我一直坚信好的教育，还是应该给人带来成功体验。 如何让一个颓废的初三学生，重新振作起来学习？我的建议如下:
1.首先，我们应该先弄清楚学生厌学的原因，是他在学校被同学欺负了？还是老师不喜欢他？还是听不懂？还是缺乏家长的监督，和其他学生一起去玩了？所以要弄清楚原因，才好对症下药。
2.可以先去学校了解情况，和学生周围的同学，科任老师，班主任沟通一下，让老师多关注一下学生，课堂上可以让该学生起来回答问题，监督完成作业等方式关心学生，学生完成的好，可以给学生一些物质奖励，课下老师也可以多多鼓励学生。
3.家长的陪伴也很重要，这点家长要多多的费心，看着学生学习，当然家长此时可以看书，千万不要你在玩手机，孩子做作业，这样会起到消极影响的，我教的学生，好些都希望家人的陪伴，但是由于各种原因，学生都很少从家人那里获得精神上的关爱，所以建议家长多多关注孩子。
4.根据学生完成的情况，家长可以给一些物质奖励，促进学生更好的学习。
5.关注学生兴趣所在，比如学生喜欢足球，篮球等，先让学生做他感兴趣的事，再慢慢往学习上引导，从而提高学生学习的兴趣！
以上就是我的全部分享，希望能对读者有所启发。谢谢大家!欢迎在评论区发表自己的看法！
厌学需要好的方法引导，自己的经验分享给大家希望有帮助！
第一，“寻找机会给学生好好谈谈心”任何一个厌学颓废的学生都有自己的原因，这时候一定要通过谈心找出来问题所在，然后在想办法解决，其实颓废一般就是以下几个问题：
（1）压力太大，不愿意在承担这么大的压力，想轻松一下，解决办法：减轻学生压力，比如每天给他很简单，很基础的学习任务，任务量一定要小，协调家长多陪陪孩子在生活中穿插一点学习的东西，比如利用相似三角形测量树的高度，做一些有趣的物理实验化学实验等等。
（2）对学习没有兴趣，看见书就想吐，死活学不进去，如果存在就不能强制要求学生了，强制会适得其反。解决方法：给学生说没有兴趣就不学了，带你转转，做你喜欢的事，比如他爱玩游戏，就带着他死命的玩玩到他累为止，在累的时候给他谈心，做任何事都会累，即便你特别喜欢的事也会累，学习也会累，但是学习也许可以让你出人头地，学习也许会让你的人生有意义，既然都是累，为啥不累的有点意义的呢？类似这样的方法多加引导。
（3）价值观改变，认为啥也没有意义，解决方法：多带孩子参观一些博物馆，尤其一些红色教育博物馆，给孩子讲解革命烈士为了现在付出的努力，树立孩子正确的价值观，参观一些名校大学，给他讲解一些优秀学校任务故事。
第二：第一条的基础上，让他感受学习的快乐，其实我自己的经验来说，学习有时候很快乐的，很多知识点都是很有趣味的，这时候老师和家长要发挥自己的脑洞，让知识尽可能的有趣，吸引学生参与进来。
第三：多鼓励，多引导，让他融入学习的集体，不要打击学生。一定要多鼓励他让他加入一个学风好的集体，这样有助于他迅速振作起来，感觉到自己存在有意义。
以上都是一些简单的方法，大家可以根据具体情况，调整方法，方法不是唯一的。找出好的方法一定可以拯救一个颓废的孩子，毕竟他们还小，可塑性比较强。
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