小学一年级考试不报分，对孩子的身心健康及以后的学习兴趣影响很大。
小学一年级二年级重点就是孩子学习习惯养成的关键期，这个时候孩子的学习习惯；学习兴趣；学习方法；思维方式；身体发展等都是需要在这个阶段培养和养好。
如果一开始，刚步入一年级，孩子在身心方面都还没适应，就以成绩来定论孩子，或者给孩子“贴标签”，会对孩子的发展不公平，而且会挫伤孩子学习的积极性。
我和哥哥年龄相差2岁，加上我们家主张男孩上学晚一点好，女孩上学早一点好的老观念，所以我和哥哥只相差一个年级，我上一年级，哥哥就是上的二年级。
哥哥在一年级的时候，两次学期末考试都是因为粗心，分数考得只有80多分，父母认为没有考双百，就觉得哥哥学习不好，难免批评和说教就多。
哥哥从一年级开始就被贴上了不是学习的“料”，以后只适合干些粗活之类，出力气简单的活。想想看，每天都接受这样的话语，学习的兴趣还有吗？学习的动力还能提高吗？
所以，哥哥一直都不是很爱学习，以至于上高中的时候，想休学，还好是父母的坚持，最后总算还是上完了高中。
这就是我亲身感受到因为我们那个年代，考试都是要公布成绩的，而且还要发成绩单。就是因为刚上学一年级的时候，公布成绩带给孩子一生的发展有不好的影响的活生生的例子。
所以我特别赞成一年级二年级考试不要公布成绩，特别是一年级一定不要公布成绩。
孩子刚上一年级时，从幼儿阶段，幼儿时期跨入学生时代，这是孩子一生最大额一个转折点，引导好了，教育好了，培养好了，孩子会自信满满，特别喜欢学习，这样家长你还怕学习不好吗？
孩子的学习，孩子的教育不是一个短时行为，是一项艰巨的重任，是要对孩子终生负责的。“高楼还需平地起”，楼房也是要打好坚实的地基，一层一层盖起来，才会安全稳实。
孩子的学习也是一样，一定要在上学的前1-2年，要把基础打牢。这个基础一定要夯实，这个基础就是孩子的学习方法；学习兴趣；思维方式；良好习惯；健康体魄；安全意识等内容组合而成。
达尔文说得好：“一切知识中最有价值的是关于方法的知识。”
教给孩子好的方法，培养好习惯，启迪思维，让孩子通过锻炼有一个强壮的身体。这些都是孩子日后学知识学技能的基本。
美国西点军校有一句名言：“态度决定一切。”孩子的学习态度是否端正？这个就是要在一二年级培养、纠正，使之养成对待一切都是积极端正向上的态度，这将有助于孩子全面成长。
一二年级虽然不主张考试公布成绩，但一定要培养孩子学习兴趣和良好的学习习惯。可以培养孩子以下几个好习惯，孩子以后会成为学习的能手。
1、课前预习。
从上学第一天开始，就教给孩子这个学习方法，也培养这个好习惯。习惯会影响孩子的一生。课前预习最大的好处就是可以培养孩子在听课的时候，目标明确，这样听得有兴趣，可以培养孩子的自信心。
2、课后复习。
每天放学后对当天学习内容全部复习，“温故而知新”“熟能生巧”，这样知识越积累越多，最大的好处就是提高孩子的记忆力。心理学遗忘曲线就是告诉我们，学的东西马上复习，会记得更多更牢。
3、每天阅读。
每天培养孩子阅读童话、故事等书籍，或者是语文课本，让孩子多朗读，多看纸质书籍，这个可以培养孩子学到更多的字、词、句，可以提高孩子的理解能力，帮助孩子日后写作文能力的提高。
4、书写能力。
从培养写字开始，坚持书写，然后过渡到写日记，只要循序渐进，每天坚持书写，孩子的的心也会慢慢静下来，这个可以培养孩子的专注力，包括孩子的整理能力。
5、运动锻炼。
孩子的身体是学习的“本钱”，从小养成喜欢运动的好习惯，还有就是心理健康的关注，有一个健康的体魄，身心健康才能专心学习。
6、安全意识。
生命安全教育一点都不能忽视，上下学途中的安全引导都是孩子一辈子要用到的安全知识。有的孩子学习好，对生命没有敬畏，受不了挫折，长大了对个人发展都不能一帆风顺。
亲爱的各位家长，如果孩子在一二年级把这些好习惯都养好了，是不是比考100分你还高兴呢？相信每个家长心里都会像喝了蜜一样甜一样幸福。
李华园长，1988年从事幼儿教师工作，1996年担任幼儿园园长来，一直激情满满地工作在幼儿园的第一线，有着丰富的育儿经验。如果您要咨询育儿问题，李华园长会第一时间答疑解惑！请关注李华园长让我们一起成为育儿的朋友吧！
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现在小学生成绩有两种方式：一个是百分制，也是使用得最多、历史最长的成绩表示方式，另一个是等级制，这是最近这些年来采用的成绩表达方式。
作为一二年级的小学生来说，采用等级制也就是减少在班级内排名，不利益学生的健康成长，分打击学生的学习积极性，因而现在教育部门在推进行等级制。
其实，等级制和百分制是相互联系的，只是等级制比较大概，而百分制比较精确。其对应关系如下：百分制的90－100分为优，80－89分为良，60－79分为中，60分以下为差。
如上所述，大概可以判断孩子的成绩了。
现在虽然国家一直在中小学推行等级制，但很多地方和学校还是在用百分制，其实不管用哪种方式都有其优缺点，不能一概而论。
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