说一件我亲身经历又让我哭笑不得的一件事。
我在几年前教一个六年级的数学课，班级内的学生也不多，二十多个人，同学们都很听话，学习也都很努力。有一个姓张的学生，在家里爷爷奶奶非常溺爱娇惯他，因为他爸爸妈妈都不在家，孩子被惯得任性霸道还经常说瞎话欺骗人。可他的爸爸妈妈老觉得孩子自小就离开了他们，老觉得自己太亏欠孩子，对孩子的说瞎话也没有在意，认为树大自然直，长大了孩子自然就好了。
有一天上数学课，我在课堂上讲得兴致正浓，这时候这个张姓学生用脚踢了踢同桌，同桌也没有答理他，他又用手掌拍同桌的头，同桌举手向我报告那个学生的劣迹，我当时只是狠狠地看了这个学生一眼，继续上课。下课了，我把这个学生叫到办公室谈话，为了教育他让他上课守纪律，我对他说：以后上课再违反课堂纪律，我就用巴掌扇你的脸。说完俄还用手做个扇脸的动作吓唬他。正在这个时候，孩子兜里的手机响了，孩子一看是他妈的电话，就告诉我：是妈妈打来的。我示意他到外面去接。
谁知这孩子到外面就告诉他妈：老师打我的脸了，好痛啊！孩子还装样子呻吟了几声。孩子妈相信了，立即吩咐孩子让老师接电话，面对孩子妈妈的谩骂，我关了手机，心里想，我又没打孩子，还怕你弄成真的吗？
没有想到，第二天就有镇中心校派来领导来调查老师扇学生脸的事情，几个老师把事情的真实情况向领导作了汇报，又各自签了字，领导见是孩子撒谎，也就没吱声回去了。原来是孩子的妈妈给县教委打电话举报孩子学校的老师打孩子脸，教委领导才责令中心校来调查此事的。
两天后，中心校领导又来学校责令当事老师去给挨打的学生拍片子看病。原来当孩子妈几天后又追问此事时，领导就把真实情况向她说明，可孩子妈蛮不讲理，说三天内还不见打孩子的老师给孩子看病，她就直接把事捅到电视台和省教委。领导也不想把事情搞大，再说命令教师也很容易才给了我这个窝心的命令。
县官不如县管，在领导的责令下，我不得不去给这个孩子拍片子看病。虽说钱花的不多可就是太窝囊太违心。
今日又看到题主提岀这样的问题，禁不住让我感慨万千，林子大了什么鸟儿都有，这世界大了什么样的人都有，什么样的家长都有，鉴于我自己的亲身经历，说几句肺腑之言：一个教师的力量实在太小，即使你拼上身家性命也改变不了目前国家教育的颓势，如果你的饭碗因为管教学生被踢了，这可关系到你全家人的生活问题，希望广大教师仔细斟酌，小心行事。
是无法回避的，这就是时代的特征。
第一：来自于舆论的引导。在很长一段时间（大约有10多年）我们可以发现，媒体在舆论的引导上都是在否定权威。通过否定权威获得吸引眼球的注意力，扩大媒体的声誉。这自然而然也创造出一个最终的结果，权威都被打倒在地了，包括媒体本身的权威性也被打倒在地了。我不知道最初这个舆论的引导是来自于媒体人无意识的引导还是国外专门的第五纵队的引导，但他们很成功，在我们每个人心里面埋下了一颗带着荆棘的种子。这是一个阳谋，嗯，我可以为这句话负责。只要还有媒体，通过媒介存活，为了吸引眼球和注意力，自然而然会不遗余力的去打击权威的来获得吸引眼球的效果。在一个谣言止于智者的时代，它的特征就是这样子。
我们现在人与人的信任度很低，而且对权威的认可度也非常低。当政府、教师、医生或者其他什么职业，失去信任也失去权威的时候，自然而然就会出现这个情况。
第二：国家普及义务教育，学生和家长不需要通过缴费获得知识，学习已经成为学孩子和家长的负担了，再加上社会富裕起来了，很多没知识没文化的人通过勤劳的双手也可以获得财富。这种社会整体富裕的情况本来是一件好事，但是必然而然也会出现知识廉价论的说法。当知识都廉价起来的时候，对老师的尊敬力度自然而然也在下降。没有什么人是不图名不图利的，他只要存活在这个世界上，必须养活自己还有家庭，必定留下生前死后名。从现在全国范围内教师缺乏就可以看出来，因为这个职业不再受到人们的尊敬，同时收入也无法让人们接受，教师这个职业自然而然就不会成为第1个首选项。
教师越缺，管理学生就越多，管理学生越多碰到的情况就越复杂，人不是机器，机器都会犯错，何况人呢。
所以综合我的观点来说，这已经成为一个时代特征，十来年舆论媒体对社会的引导，不可能用一天两天时间，甚至一年两年时间去改过来，可能我们要花出几十年甚至上百年的代价才能够挽回。套用一句我们革命先辈讲过的话，前途是光明的，道路是曲折的，我们已经认识到了这个情况，但想要改过来，可能需要一代人甚至两代人的努力，这就是50年了。
所以我的感觉是，我们可能要花很长的时间，所有的人都要为这个情况负责，就是指全社会的人从国家领导一直到社会的最底层，都要为这件事情好好的吃药，直到这个情况，大家习以为常或者伤口愈合。也许到那一天我们可以看到，尊师重道的行为再一次出现，但也许我们再也看不到了，因为我发现科技的发展，机器人已经可以代替人了，说不定有一天我们所有人都是有机器人在教着学习，都不需要老师了。那这个时候也许大家会反思另外一个问题，我们到底是机器人交出来的孩子，还是人类的孩子？
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