学生一旦进入初中还不会写作文，那就不是初中出的问题了，作文的欠账一定是小学最初的诸多原因。譬如词汇量积累不够；最基本的作文结构与方法没有掌握；课外阅读无从谈起基本就是空白。一句话：不喜欢语文，更视作文为厌烦累赘之物！即便不让他们写只让其口述，也是口涩词穷词不达意。这类学生只能“补小学基础，写初中作文”。 还有的初中生不会写作文，指的应该是从小学作文到初中作文的过渡遇到坎儿的同学。这一类学生语文基础并不差，只是一时摸不准初中作文的选材思路和方法。小学阶段学习习作基本都是老师领着走，题材，体裁，选材，中心，重心，思路，结构设计……都有一定的限制，有些老师甚至给了详尽的提纲，小学生只需按部就班扩充自己想到的想要的会写的内容即可。一般语文程度的学生都会写，仅是习作质量不同。而到了初中，作文成了学生表达自我、认识世界、感悟生活、体验生命、憧憬未来、叙述梦想……的文字手段，要学会从平凡中悟出伟大！如初一作文“写一写妈妈的一天”如果学生不懂得“这周而复始的一天天对母亲意味着什么，毫无疑问是会写出一篇流水账。如果能认识到大自然的春天可以周而复始，而母亲的青春美貌却在这样的一天天里衰老消失永不复返，就会悟到自己的家自己的成长就是母亲最好的收获。 所以说进入初中后老师把写什么，怎么写的权力交到了学生自己的手中，那种大撒把之后茫然四顾无所适从的感觉是可以理解的。 初中生想写好作文，首先要有意识地逼自己成熟。要学会从事物、人物的表面看到其背后的实质意义，作文内容已不能只是简单地叙事记人，重点一定是其人其事对自己的启发和感悟。稚气未脱的孩子对这个世界的认识，对人性善恶的实质，对生命的意义还是模糊不清甚至是懵懂无知，只有一个办法，尽可能的去读书，去思考，去观察体验……书籍的选择要从童话、魔幻中跳出来，读一些世界名著、人物传记……生活学习中看一些杂志，读者文摘，青年文摘，意林杂志等等，卷首语一定要看，有哲理的语言、故事一定要记！总之，只有写作方法，心中无物无思想感悟才是初中生作文最大的难点！
诚请。
初中生的作文训练非常重要，关系到作文兴趣以及将来高考作文水平的高低。但是，初中生因为年纪尚轻，生活体验和经历尚在慢慢积累之中，因而对生活缺乏观察、感受和思考能力，写出的作文要么假大空，要么无病呻吟。
真实是作文的生命，真实包括内容真实、语言真实、情感真实，初中生作文应在“真实”二字上下功夫。唯有真实才有感人至深的力量，真实地记录自己见到的、听到的、想到的经历，写出真实的、独特的感受，才是真正的作文。
那么，如何指导初中生作文呢？可以从一下三方面入手。
首先要强化真实是作文的生命这一理念。
很多的所谓作文辅导资料，都教给学生一些写作技巧，教给学生一些套路，让学生在最美好的年华说假话，编谎话，编造故事，无病呻吟，装腔作势，格调无限高，语言生硬，情感贫乏。造成这样的原因就在于学生不清楚作文的本质是什么，作文的生命是什么。
说真话，说实话，述实感，抒真情，亮出鲜活的灵魂，展露真实的自我，这是作文“真实”的基本要求。“真情实感”“感情真挚”是衡量学生作文水平的基本要求，优秀的作文有一个共同点，那就是有真情实感。这种情感集中反映人类追求真、善、美的过程与行为，审美与思维。这些情感建立在自我与他人、自然、社会等的关心与理解之上，是自我的情感世界日益丰富和完善，充满律动的立体感和画面感。
其次，要善于观察生活，发现美好，写自己熟悉的东西。
每一天的生活就是最好的写作素材，可以把自己的生活分门别类，进行系列写作。比如人物系列，可以写爸爸、妈妈等亲人，可以写同学、老师等友人，可以写清洁工、快递小哥、出租司机等路人，可以写姚明、马云等名人，可以写悟空、八戒等神人，可以写曹操、东坡等文人。
还比如写景物，校园里的花、草、树、木等都可以写成系列作文，可以清晨、午后、傍晚一天之内树木的变化，可以写春、夏、秋、冬四季树木的变化，可以写风、雨、霜、雪中树木的变化，还可以写朝阳与晚霞中的树木，自己高兴与悲伤时眼中的树木等等，只要你愿意，校园里的那些树就足够写一年。
这些人和景，长时间观察，就会发现各自的美好，就会注入自己的情感，就会表达自己的思考。这样就会对写作越来越有兴趣，慢慢地就能写出真实的文字来。因为这些就是我们生活中的所见、所想、所感，就是我们眼中和心里的世界。
第三，要坚持每天练笔，坚信好作文是写出来的。
好作文是写出来的，绝对不是辅导出来的。写，是唯一的技巧。只有写，你才会写。千万不可以迷信写作捷径，也不可以依赖写作模式，这样只会造成杀鸡取暖、扼杀兴趣、无病呻吟、堆砌词句、苍白无力的后果。
给自己定一个目标，初中三年写15-20万字。给自己定一个习惯，每天300字练笔，每周一篇750字成篇作文。真正坚持完成了，中考时你就不会纠结自己会不会写作文了，高考时你就不会纠结自己会不会写出50分以上的作文了。
总之，写作是一种能力，别人教不会，别人也无法替代。只能是自己写，自己练。只能是不停地写，不停地练。要坚持真实是作文的生命，坚信好作文是写出来的，坚持从日常生活中发现写作素材，每天练笔，写出优秀的作文。
再次感请。关于如何指导初中生作文，你有哪些好的建议呢？欢迎在评论区留言交流。
版权声明：本文来自用户投稿，不代表【爱生活网】立场，本平台所发表的文章、图片属于原权利人所有，因客观原因，或会存在不当使用的情况，非恶意侵犯原权利人相关权益，敬请相关权利人谅解并与我们联系（邮箱：youzivr@vip.qq.com）我们将及时处理，共同维护良好的网络创作环境。
