高三的学习跟高一、高二的学习情况是有明显关系的，前两年的学习态度高三直接可以反映出来的，当然不是所有同学情况都是这样~
提高学习成绩，需要先反思自己学习中存在的问题，再养成良好的学习习惯和方法，进而学习一些别人的学习经验~
看完师妹的文，成绩想不提高都很难！
一、成绩提高不上来，原因大概有这些
- 上课不专心；
- 学习效率低下；
- 课后没有及时复习巩固，遗忘加快；
- 没有认真完成作业；
- 学习过于被动，没有一个恰当的计划。
针对这些问题，在接下来的学习中作出相应的规划调整：
1、端正学习态度。
学习是自己的事，只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣，学有所成。主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的。
2、上课专心听讲。
课前做好预习工作，课上动脑动手，集中注意力。因为一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
3、提高学习效率。
学习效率低就意味着掌握同一个知识需要花费的时间是别人的几倍，这样长此以往，学习只会越来越跟不上。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
4、制定适合自己的学习计划。
老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。
二、养成良好的学习习惯和方法
关于高中学习方法,可以说是"仁者见仁智者见智",这里根据历年高考状元经验和高考名师指导,为大家总结了下面的五个学习建议:
1、学习未动，兴趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
2、 务学与求道
还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。
务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。
3、自信是成功的第一秘诀
爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中是十分重要的，而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。可以说：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度（努力与否）的。
在学习中，心里安静，就能够踏下心来认真学习，做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进；同样的，心里信任自己，总并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。
4、 态度决定一切
米卢说过：“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注。
5、 不强调进步
说了那么多进步的东西，好像只要这样做就能够进步似的。其实事情并不像想象得那么简单。你进步别人也进步，就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了，才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你觉得自己停滞不前，那你就已经在进步了。如果你初中三年在学校的名次都没有变，那你就已经是进步了。因为你学的知识越来越难了。何况大家都在进步。暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的。
三、高中学习经验
1、语文
1、首先语文需要积累的主要途径有四个：一是摘抄，二是背诵，三是记忆，四是训练。积累的内容主要包括下列几个方面：
- 积累字音、字形、词语、成语的意义和用法。
- 积累文言实词
- 积累古诗文名篇。
- 积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段。
2、总之，同学们要想语文实现逆袭，可以制订一个切实可行的语文学习计划，从积累、读书、作文入手，反复的练习，长期坚持，养成良好的语文学习习惯。比如复习文言虚词时，要结合一些典型的例句，熟练掌握虚词的常见意义和用法，特别应对使用频率高而常见意义和用法又较多的虚词进行重点的系统的复习。
根据高考对文言虚词的考查向教材靠近的走向，考生必须熟悉教材中出现的常见虚词的意义和用法，并善于将这些虚词与试题中的同一虚词的意义和用法进行比较和辨别。
3、同时还要有意识地培养自己根据语境来判断虚词的意义和用法的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。不要因为书写有误丢分。要注意那些同音异义词，这些词往往是命题人设题的热点，应知其音，明其义；
要注意同义异形词，这类词是考试得分的“盲点”之一，具有迷惑性和误导性。如果题干中要求“只做两小题”，就要首先选择自己最有把握的，句中没有生僻难写字、易错字的两题作答，否则阅卷时只按答出的前两题计分，所以答题时一定要看清填写要求。
4、如果了解高考作文命题重点并且关注了这些并能将其运用到自己的作文中，那么，自己的作文就有可能材料丰富、论据充实，切合考纲中“丰富”和“有创新”的要求，得高分自然不在话下。
(1)社会热点。一般而言，高考作文题目都会体现出鲜明的时代色彩，这是高考作文承担的社会责任，因为每一个命题者都不希望我们写出的作文是“木乃伊”。
(2)智慧人生。题目带有哲理性是多年来高考命题的特点之一，需要我们运用一定的想象能力，写出对人生的感悟。
(3)情感体验。关注“自我”，注重从自我的情感体验出发思考人生是近年来高考语文作文命题的趋势。如果在平时对自我关注不够的话，是不可能写出符合题意的文章的。
2、数学
1、高效率练题
数学没别的毛病，就是练，有效做题就完事~ 相比其他科目来说，数学是短期时间内，努力是可以迅速看出成效的，它不像文综或者是语文、英语需要背诵的很多，在背诵的基础上，再去把脑海中的文字，结合文案材料组成答案，并且费一番功夫下来，很有可能得不到分，也就是说不确定因素很多。但是数学不一样，知道公式，根据解题思路熟能生巧，正确答案有且只有一个，这里只有一个正确答案的意思，指的是它不像文综大题一样开放性很强。
2、重视基础
数学的基础很重要，比如文综你没上过前面的课，你可以根据另外一个事件导出因素、原因背景，但是数学不一样，它所有的题都是建立在基础公式前提之下，显然你不背会公式，再简单的题除了蒙对，你是没有那个逻辑顺序说去把它推理出来的，除非你是阿基米德，那我就服~
3、网课结合真题
说真的，我一直强调过很多次的数学资料怎么练、怎么买，但是还是有很多同学私信师妹说不知道咋整~ 那今天再跟小可爱们说一遍。首先不想买的资料的同学可以不买，因为学校发的资料、试卷还是挺多的，你确定你每一题都弄懂了吗？当然学校真题卷唯一一个bug就是，老师会把答案写在黑板上对一遍，然后讲重难点，但是不是每一个同学都理解前面的基础题的，所以这样的情况积累的越来越多，成绩提不高，就越来越着急~ 我之前高中的时候数学成绩也并不好，担心的睡不着觉，大把大把的掉头发，但是后来也是晚上睡不着觉，就看各种网课推荐啊啥的，偶然的机会发现菜菜老师的课真的挺不错，不说别的，起码很适合基础开始有些薄弱的同学，巩固基础之后，再来加强~ 当时数学考了有120来分吧~还是挺开心的！ 你们也可以去听听看，像几何、抛物线讲的都挺8错~
上面师妹讲到语文作文素材的积累跟社会热点的关系，大家做题就发现，其实远不止如此，像英语作文和政治材料题，也有比较多的跟社会热点相关的，这是在考察我们对生活的的感悟和观察，就拿现在的垃圾分类来说吧，英语作文就会出个题说你怎样看待垃圾分类，那你应该怎样构思呢？
第一段2-3句话先阐释现在这个现象，第二段说一部分人的观点，再另外一部分人的观点，其次你的观点，第三段就是该如何做? 这就是作文的结构了，内容组成就看平时你积累的万能句，填词就好了~ 这么一想是不是觉得师妹说的确实是这么回事儿~不要夸我哦，我也是跟菡灵老师学的啦~
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三连~
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作为一个过来人可以明确告诉你，高中三年高三是最重要的一年，一般的高中在高三的第二个月就开始逐渐进入复习阶段，复习一般分3个阶段，第一个阶段是全面复习所有课本知识过一遍，第二个阶段便是每个章节内容的大纲再过一遍然后考试不漏，第三个阶段便是做各种综合性卷子然后讲题不漏了。高中三年一定不要偷懒像高一高二那样抄作业了，所有的一定要自己做，遇到不会的一定不要不懂装懂，静下心来努力弄懂每一道题。另外这一年你要学会选择，因为时间已经不充分了所以就会面临择舍，这时你就要选择那些最基础的知识，从而根据自身的情况放弃那些冲刺高分对你又有难度的题，大胆放弃千万不要为了芝麻丢了西瓜，我的老师曾经说过你拿到所有的基础分随便上一本了，高三那年我也见过一年涨100多分的。
好好加油，不为考多高的分，只为以后回头想起这一年不后悔。
绵阳中学，不知名学渣留
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