很多同学或许都有这样的疑或：他/她高中学习真的不是太努力，可是最后却考取了985高校，而平时比他/她努力很多的人却没能考上，真不服气，可是为什么啊？
我想说优异成绩的获得与很多方面的因素都有关，努力只是一个方面。另外，还要看一个人怎么理解努力——如果在他看来努力就是花的时间多，那真的可能不服气；如果他理解的努力是注重效率，那么一切就可引刃而解了。
举个例子。
在阐述原因前，我想先举个实例高二时，班上转来了一位新生，看样子很活泼，不是那种很努力的学生。这个班是一个重点班，尖子生比较多，同学们都比较努力刻苦，就是课间十分钟也都被这些孩子利用上了，舍不得浪费一分钟。
可是看那个刚转过来的女孩，一到下课就跑得没影子，上课好像也是大大咧咧没心没肺的样子，大家都不大看好她。可是期中考试，她年级前10，那成绩可把那些刻苦努力的学生甩了一大截。很多同学都不服气，因为自己明明很用功努力，明明那个女生没有自己努力，一份付出一份回报不是随便说说，是有道理的，所以他们认定那个女生的成绩可能水分大。
可是作为老师的我却不那样认为。因为上课时我感觉到那个女生的课堂效率很高，思维非常灵活，也很用功，只是她用功的方式很巧——只记知识点，而不像很多同学完整地记笔记；看似她上课漫不经心，可每当突然喊她起来回答问题，她的反应都很及时，回答的准确率非常高，且常常有独立的见解。自此，我不敢小看这个在学习上看似漫不经心的女生。
一天早上，我来校园比较早。进过校园的那个小树林时，突然发现那个女生在看书，非常专注，以至于我看了她好久，他都没能发现。自此，我对该女生的认识又加深了一层。
期末考试前，我提醒学生用心去学，努力提高效率，而不仅靠打时间战、疲劳战，然后我就举了那位女生，说大家要学学她的效率，结果很多学生当场就哄堂大笑。可事实是平时看似乎不努力的该女生不仅期末成绩考得出色，高考时也取得了优异的成绩，直接被顶尖985高校录取。而很多看似很努力的学生高考成绩自是平平。
一、影响高中成绩的4个主要因素
- 基础。如果初中基础好，高中时学得也就不会太吃力，成绩自然也好；
- 智商。学习是很要有智商的，否则到了某一地步就难以上去，这是很多同学的硬伤，怪不得自己不够努力，因为这不是努力就能改变的事；
- 学习效率。有些学生的学习效率很高，当堂课的内容当堂就能消化，有些还能举一反三；而相当一部分学生却做不到这一点；
- 坚持及努力。高中三年是一场苦战，如果没有坚持及努力，是很难彻底打胜这场战争的。
二、努力不要只看表象
- 努力的定义：按照百度百家的解释，努力是指尽量地使出自己的力气来做事，用尽力气去做事情，后来指一种做事情的积极态度。比如说努力工作，努力学习。
- 努力与时间不一定成正比。有些人看似很努力，却收效甚微；有些人看似不怎么努力，却能取得巨大的成绩，所以努力与时间不一定成正比，却与效率紧密相连。比方说有的学生看似努力，却眼神空洞；有些学生看似努力，却上课精神不能集中；有些学生看似忙忙碌碌，每天都把自己搞得很疲惫，但却劳而无功……这样的鲜活事例举不胜举。
- 努力不要看表象。
- 比方说上面的那位女生，看似漫不经心，因为一下课就看不到她的身影，因为校园里哪里的活动也少不了她。但很多人不知道的是课间十分钟她出去，一方面想解决内急，更主要的是一边走路一边思考上一堂课的收获，并为下一堂课做好思想上的准备，同时还让眼睛得到了一定的休息。课外活动有她的身影，而其实一方面她的学习压力得到了发泄，另一方面她的口袋里都揣着小纸条，小纸条上记载的都是小的知识点，她就是善于利用运动后的放松高效率地把那些知识点串联起来的。试想如果没有长期养成这样的好习惯，没有有意而为之的轻巧的努力，她怎么可能取得那么好的成绩。毕竟哪一个的成功都没有随随便便能取得的，所有看似漫不经心的场景，其实都是有意而为之的努力。
小结：
总之，所有看似努力却收效甚微的背后都有不为人知的低效率；所有看似漫不经心却能轻松考取顶尖985高校的背后都有实实在在的努力及高效率，所以同学们千万不要被表面的假象所迷惑，而是要把注重效率放在第一，这样才能百战不殆。
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高中不努力学习的人，别人能上顶尖985大学，是全凭别人的智商和天赋！
虽然说起来不好听，但是人与人之间的确是有差距的，之前在智力和学习能力上面的。
在高中，我们经常会看见这样一种现象：
有人的非常用功，晚上熄灯后自己打着电筒还在学习，但是每次考试他却只能在中游徘徊。
有的人，平时也没看他们有多么努力，该玩玩，该耍耍，但是每次考试，甚至是最终都考试，都能排进年级前列。
看见这种现象，我们可能会说，为什么努力的那个人就没有得到回报呢，而不努力的人缺偏偏考得那么好呢？
不止是题主这样想过，我曾经也这样想过，但是后来慢慢明白，原来和他们相比，我们是有显著差距的：
①别人天生聪明，学到新问题的时候，我们可能要花好几个小时去解决，而他们只需要几分钟，这就无形中拉开了差距。
②学习效率高。该玩玩，该耍耍，但是别人在该学习的时候，肯定是100%投入，而且效率极高。也许一般人时刻在学习，但是学习效率和吸收效果可能只有30%到40%，而别人可能之前在80%以上，这就是差距。
③别人努力的时候，也许我们只是没看见！努力这次词，并不是代表着需要时刻拿着书本在学习，有可能别人是在脑子中打转而已！
工作后，和清华的同事聊天，我经常说这样一句话：以我的成绩，即使复读几次，也不一定能考上清华。而这，就是当时我和清华学子之间的差距。
因此，当你看到平时没有努力的人考上了顶尖985大学时，你需要认识到，别人就是聪明。这不是运气，而是实力，没有什么可抱怨的！
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