合适的学习频率
有很多家长问过我，一周让孩子上几次英语课比较合适。
我想说，学习频率≠上课频率。比如一周去三节，家长觉得上课的频率高了，但是这并不等于孩子的学习频率也是这样。
我和Mia是一周上三次课，但是在其他的时候Mia的妈妈也会跟Mia保持着学习频率。比如学了数字以后，我给Mia妈妈的建议就是经常让她用英文数数或者读数字，比如车牌、电话号码、超市的购物清单等等，锻炼孩子能在看到数字直接反应出英文。
Mia妈妈还跟我分享过很多母女俩用英文交流的生活片段，比如每天上学、放学路上用英文互动，这些都属于学习频率，也正是Mia进步神速的一个关键。
遵循艾宾浩斯记忆曲线
相信很多家长对艾宾浩斯遗忘曲线/艾宾浩斯记忆曲线并不陌生。这个定律其实可以总结成中国的一句俗语——趁热打铁。
曾经有人做过这样一个实验：
让两组学生学习同一篇课文。A组的人学习了之后一天没有复习，记忆大概只剩下36%，一周之后只剩13%。B组的人就按照艾宾浩斯记忆曲线复习，一天后记忆率98%，一周之后在86%，几乎不会遗忘。
所以，学习是一件有目标、要追求效率和效果的，一件非常专业的事情。不要用学了就解决了这样的态度对待。为什么同样一个班级同样一个老师教出来的学生会有天壤之别？因为师父领进门，修行在个人。没有一套学习方法和教学模式能够确保学习效率完全相同。那就需要我们家长陪着孩子，在一些关键的节点，要学会复习。
重复，在英文学习初期扮演着很重要的角色。没有什么比一再重复的话更容易让人取得学习效果了。幼教专家曾指出，孩子在接触新鲜事物时，总是希望有机会不断的重复，让他们逐渐熟悉陌生的事物。直到她们掌握并安心。
对于害羞的孩子该如何锻炼表达
家长要改掉当孩子的面跟老师或者其他人说，这个孩子很内向。
我曾经遇到一个特别内向的小男孩。在上课的时候就表现的和别的小朋友有些不一样。他从来不直视别人，上课有时候自己看书，有的时候会到桌子底下，有的时候跑去门后面，也不会回答问题。
后来我就去问他的妈妈，妈妈就和我说了一些孩子的情况，还说孩子特别喜欢我，就是没有表现出来。
后来我就在上课的时候特意制造了一些给他回答问题的机会。他开始是不想回答的，我就会让班里的小朋友给他鼓掌，他就会站起来，然后我再用语言夸他一下，跟他have five，给予他很好的鼓励。
还会告诉他的妈妈孩子上课表现的很好，我有给他很多鼓励，他的妈妈也会很开心，说孩子会在上课后几天都表现的特别好。
他的妈妈有时候还会说，孩子在学校也获得什么奖了，你能不能再表扬他一下。我就会在下节课上课的时候和全班一起鼓励他，希望能带着全班同学给他更多自信，然后他越来越喜欢回答问题。在和家长的配合中，孩子的进步非常大。
鼓励越大孩子的执行力越大
建立孩子的英语兴趣应该怎样做？
有的家长是特别会鼓励人的，有的家长就不会鼓励，甚至只会批评。
但是如果你鼓励孩子就会变得不一样。比如你买了香蕉，孩子说妈妈今天买了banana。这时候你夸他说，真棒，都可以用到生活中啦。
这种确确切切的表扬和鼓励会让孩子觉得妈妈很赞赏、很爱我。我这样表现会让妈妈开心。孩子自己就会有愉悦感。所以呢，我建议爸爸妈妈，都要及时的在生活中发现孩子表现好的事情去表扬。
我们大多数给孩子学习英语的输入量都没有给孩子学习母语的输入量多。你的家庭里并没有人在用英语交流，所以要有足够的耐心，因为你只是用很少的一部分时间帮助孩子学习第二种语言。
很多家长在陪孩子上课的时候会出现催促孩子，不给孩子反应时间的现象。甚至有一些急脾气的家长会和孩子动手。孩子是在不断的模仿中学习语言的，你越催他就越反应不过来，就越紧张，不知道怎么表达。
家长如何跟老师配合
为什么要和老师配合呢，因为孩子是和老师学习的。老师有时候会和家长提一些要求，这个时候家长就要有一种open的心态。因为老师是想帮助孩子并不是想批评孩子。当家长接受了老师的意见，老师也会更重视这个孩子。
因为他知道家长在一直关注着，还会给老师提一些要求。相反，不配合的家长，老师会觉得这是你的孩子呀，作为家长都不在意，老师提的要求你不接受，那么就不会提了。
有的老师希望家长不要陪着孩子上课。其中一个原因在上面已经说了。还有一个原因是孩子会刻意表现出家长心中的他是什么样子。
家长想了解孩子上课情况，完全可以看课程回放。
孩子本身就是一棵小树苗，主要看你如何去引导、修剪、保护。我们很多家长来，长大了之后呢，就会忘记自己小时候被父母高压管制学习下的沉重的心理负担。我想假如大家都能够回归到自己的儿时，用自己想让父母对待自己的方式，来对待自己的孩子。孩子肯定会变成一个非常优秀的人。我身边一个亲戚他说:他儿子也天天学习，但是成绩就是跟不上去。他一味的埋怨他儿子说不争气。当时我就说，既然孩子已经很努力了，他可能学习方法不对。你作为大人的可以先去网上找点书籍，如何去引导孩子去学习帮助他，毕竟他年龄还小，不懂得学习方法…不能一味的去埋怨他呀。时间长了，他肯定对学习没有任何的信心了。鼓励和引导，以及自己的以身作则，创造学习环境都非常的重要…任何一个孩子出生下来都是非常优秀的，我们要给予他极度的信任和理解，帮助他，找到他的优点和强项!一定会成为一个社会有用和生活上幸福的人…
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